為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立了____________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A．地衣加快了巖石的風(fēng)化速度

B．炎熱的夏季，大樹底下好乘涼

C．沙漠中仙人掌的葉退化成刺

D．蚯蚓的活動使土壤疏松和肥沃

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）人在乘車、乘飛機(jī)時會發(fā)生暈車、暈飛機(jī)的現(xiàn)象，圖中與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____________

A．③④ B．② C．⑦③ D．①③

（2）下列結(jié)構(gòu)內(nèi)有聽覺感受器的是______

A．② B．③ C．⑤ D．⑥

（3）聽覺形成過程中，聲波及其引起的振動在人耳內(nèi)傳遞途徑是______．

A．①→②→⑦→⑥→⑤ B．①→④→⑤→⑥→⑦

C．⑤→②→①→③→④ D．②→③→⑤→⑥→①

（4）過年放爆竹時，我們會張口或者閉嘴掩耳，這樣做是為了______

A．防止爆竹聲進(jìn)入耳 B．為了保證最大限度收集聲音

C．防止灰塵進(jìn)入嘴巴 D．保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物和鳥類大多數(shù)體溫恒定，下列特征與它們維持體溫恒定相適應(yīng)的是（ ）

A．擁有盲腸

B．運(yùn)動快速

C．都是陸生動物

D．心臟四腔，有完善的血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

假如你在森林中迷了路，怎樣借助于苔蘚植物分辨方向？

（1）苔蘚植物生活在________的環(huán)境中．（干燥或陰濕）

（2）大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多？____________．（背光面還是向光面）

（3）樹干長苔蘚的多的一面朝________（南或北）．好！現(xiàn)在你已經(jīng)能確認(rèn)方向了．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

巴斯德的“鵝頸燒瓶”實(shí)驗支持的生命起源觀點(diǎn)是________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是（ ）

A．南方古猿→能人→直立人→智人

B．南方古猿→直立人→能人→智人

C．南方古猿→能人→智人→直立人

D．南方古猿→直立人→智人→能人

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)探究的一般方法通常包括：提出問題、______________、實(shí)驗、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等．在科學(xué)探究中，要堅持______________的科學(xué)態(tài)度．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在設(shè)計對照組實(shí)驗時應(yīng)該注意的問題是（ ）

A．所有實(shí)驗參數(shù)都相同

B．所有實(shí)驗參數(shù)都不同

C．所有實(shí)驗變量都不相同

D．除實(shí)驗變量外，其他實(shí)驗參數(shù)相同

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