【題目】觀察圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點.

(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈__型,可以減少空氣的阻力.

(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成__,上面生有幾排大型的__,適于搏擊空氣.

(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕__.胸骨上高聳的突起叫做④__.附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③__,產(chǎn)生飛行的動力.

【答案】 流線 正羽 體重 龍骨突 胸肌

【解析】(1)鳥的體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,適于飛行。

(2)鳥類的前肢變成翼,生有幾排大型的正羽,展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積,有利于扇動空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有的骨中空,有的骨愈合,能減輕體重;鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做④龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--③胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】德州西瓜素以個大、皮薄、果肉細(xì)嫩、甘美爽口而聞名全國。成為最閃亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是很愜意的事。請解答:

(1)下列不屬于相對性狀的是_______

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉

B.大個西瓜和小個西瓜

C.西瓜皮的有條紋和無條紋

D.甜西瓜和薄皮西瓜

(2)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方形西瓜,這屬于不可遺傳的變異,判斷的理由是_______________________。

(3)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀比例是____________。

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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的動物之間的關(guān)系是( )

A. 競爭 B. 合作 C. 捕食 D. 共生

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【題目】圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線,據(jù)此曲線分析正確的是( )

A.ab段植物只進(jìn)行呼吸作用
B.bd段植物只進(jìn)行光合作用
C.c點氧氣濃度最高
D.d點有機(jī)物積累最多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“談虎色變”,這是動物沒有而人類特有的反射活動.下列關(guān)于“談虎色變”的反射類型及引起這個反射的刺激說法正確的是( )
A.非條件反射﹣﹣具體信號
B.非條件反射﹣﹣抽象信號
C.條件反射﹣﹣具體信號
D.條件反射﹣﹣抽象信號

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海灘上生活著一種蟹,雄性個體右邊的螯肢特別大,像是拉提琴的姿勢,也叫提琴蟹。落潮時,在海灘上尋找食物,海水再次上漲前10分鐘便藏進(jìn)洞穴中。潮汐現(xiàn)象有個規(guī)律,每天的漲潮、落潮總比前次晚米50分鐘,招潮蟹出來活動和鉆入洞穴中,每天也都推遲50分鐘。有人曾經(jīng)做過一個這樣的實驗:把這種小蟹轉(zhuǎn)移到?jīng)]有潮汐更迭的環(huán)境中,既看不見海水,也聽不見海浪,但它們?nèi)匀话凑赵瓉淼臅r間鉆入洞穴和出來活動,而且每次活動都比前一次推遲50分鐘。招潮蟹的這種行為屬于__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題.

(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__,[2]是__

(2)圖B示__動作,圖A示__動作.

(3)當(dāng)手提重物時,[1]和[2]的狀態(tài)是處于下列哪種__狀態(tài),因此,時間久了,手臂就會感覺酸痛.

A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝶蛾類昆蟲的雌蟲,能分泌性外激素吸引雄蟲來交配。這屬于動物之間的

A.通訊 B.等級 C.分工 D.語言交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的關(guān)系敘述中,錯誤的是( )

A. DNA位于染色體上 B. 基因位于DNA上

C. 一條染色體上有許多基因 D. DNA位于基因上

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