【題目】下列有關生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是

A．地球上所有生物的總稱 B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C．地球上所有生物生活的地方 D．地球上所有生物及其所生活的環(huán)境

【答案】D

【解析】

試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的肺與氣囊圖，據(jù)圖回答下列問題

A. 填寫圖中所示結構的名稱。①_____________；②_______________；③_______________。

B. 從圖中可以看出，氣囊直接與_______________相通。

C. 家鴿這種呼吸作用不論吸氣還是呼吸，肺內部都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了_____________的效率。

D. 只在_________內進行氣體交換，氣囊___________，這種呼吸方式叫做_____________，是鳥類所特有的呼吸方式。

E. 家鴿的體表覆羽，體溫高而_____________，屬于_____________動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為病毒的結構示意圖，識圖作答。

（1）圖示（一）是________，圖示（二）是___________，圖示（三）是_____________________。

（2）三個圖中①指的是_____________________，②指的是_____________________。

（3）請描述圖中②的功能。

__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究存放種子的條件，進行了下圖所示實驗(AB廣口瓶中放入的種子均為干燥的種子)請你回答問題：

（1）實驗中，設計A裝置的作用是_____。

（3）請你預測實驗現(xiàn)象_____。

（4）加入清水后，種子的_____作用加強，該生理過程主要在細胞中的_____內進行，請你寫出其反應式_____。

（5）通過上述探究、你認為儲存種子應注意的問題是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前在某些城市時興一種生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設。該球密封，內裝有水、2～3條小魚，底部有泥沙，并生長著一些單細胞藻類、水草。其中小魚、藻類和水草都是活的。分析回答下列問題：

(1)這個生態(tài)球應放在________的環(huán)境中。

(2)生態(tài)球中的生物能生存的原因是藻類和水草進行________作用，能夠為魚的生活提供有機物、氧氣和能量，而小魚通過________作用為藻類和水草提供二氧化碳，小魚排泄物中的有機物被泥沙中的________分解成二氧化碳和水，再被植物利用。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______________，消費者是_________________________________________________________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分有____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌是運動系統(tǒng)的重要組成部分，除了參與運動外，它還有很多其它功能，請你寫出骨骼肌的其它幾種功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物 ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是 的關系，這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成 。

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。

⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內將先 。

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有直接關系的生物因素是 ，對鼠有間接關系的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定豌豆圓滑或皺縮的主要因素是（　�。�

A. 基因 B. 精子 C. 染色體 D. 卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠用來防治農(nóng)林害蟲的病毒屬于（ ）

A．植物病毒 B．噬菌體 C．動物病毒 D．細菌病毒

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