保護動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、______和______三個層次上制定保護戰(zhàn)略和措施，這些措施包括______保護、______保護和法制教育和管理，其中最有效的措施是______．
保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施．異地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理．
故答案為：物種；生態(tài)環(huán)境；就地；異地；就地保護（也可填建立自然保護區(qū)）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）保護動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
三個層次上制定保護措施．這些措施主要包括：就地保護、
易地
易地
保護以及法制教育和管理三個方面．

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、
物種
物種
和
生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境
三個層次上制定保護戰(zhàn)略和措施，這些措施包括
就地
就地
保護、
異地
異地
保護和法制教育和管理，其中最有效的措施是
就地保護
就地保護
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護動物的多樣性要在
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施，這些措施包括：就地保護、易地保護、
法制教育和管理
法制教育和管理
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護動物的多樣性要在
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
、
物種
物種
和
生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境
三個層次上制定保護戰(zhàn)略和措施．這些措施包括
就地
就地
保護、
異地
異地
保護和法制教育和管理．

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護動物的多樣性要在
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
、
物種
物種
和
生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境
三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施．最根本的（重點）是保護
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
．保護動物實際就是保護它們的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
．

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