【題目】請閱讀下面文章后,回答問題。

我國西遼河沖積平原上的科爾沁沙地,以前曾盛長森林和草原。20世紀(jì)以來,人們大面積毀林、墾草,使植被遭到了嚴(yán)重破壞:土質(zhì)貧瘠,經(jīng)過干旱風(fēng)沙活動,草原急速退化成沙漠。有人把科爾沁沙地稱作“人造沙漠”。沙漠是喪失了生產(chǎn)能力的土地,一旦形成,不僅惡化了氣候,還破壞了許多動物棲息的場所,更為嚴(yán)重的是任其發(fā)展,就難以自行恢復(fù)為森林、草原生態(tài)系統(tǒng)。

(1)說“沙漠是喪失了生產(chǎn)能力的土地”,主要是因為這里的氣候特征是___________________________________________________,而生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者________________難以自行恢復(fù),賴以生存的消費(fèi)者____________包括人也難以在此生息。

(2)科爾沁從一個“盛長森林和草原”的生態(tài)系統(tǒng)演變?yōu)樯车,造成原有的生態(tài)平衡遭到破壞的主要因素是______因素,即由于________________________破壞了這里的植被,進(jìn)而導(dǎo)致土質(zhì)__________、氣候________________,急速退化為沙漠。

(3)土地的沙漠化將嚴(yán)重地惡化人類的生存環(huán)境?茽柷呱车匮葑兊氖聦,警告人們應(yīng)遵循法則,利用自然資源的同時,更要____________________________________________,特別是要大規(guī)模地______________,這是保護(hù)人類生存環(huán)境,使人類與自然和諧以及可持續(xù)發(fā)展的根本性措施之一。

【答案】干旱和多風(fēng)沙 森林和草原植被 各種動物 人為 人們大面積毀林、墾草 貧瘠 干旱多風(fēng)沙 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 植樹種草

【解析】

人類的大面積毀林、墾草、過度放牧等活動,都可能引起草原沙漠化。我們要從日常生活做起,以實際行動保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

(1)有人把科爾沁沙漠稱作人造沙漠”。沙漠是喪失了生產(chǎn)力的土地,沙漠地區(qū)干旱和多風(fēng)沙,一旦形成,不僅惡化氣候,破壞了許多動物(消費(fèi)者)棲息的場所,更為嚴(yán)重的是任其發(fā)展,就難以自行恢復(fù)為森林、草原系統(tǒng)。

(2)科爾沁從一個“盛長森林和草原”的生態(tài)系統(tǒng)演變?yōu)樯车,主要是人類的大面積毀林、墾草、過度放牧等活動,使植被遭到嚴(yán)重破壞,土質(zhì)貧瘠,經(jīng)過干旱。風(fēng)沙運(yùn)動,草原便急速退化成沙漠。

(3)科爾沁沙地演變的事實,警告人們應(yīng)遵循自然規(guī)律,利用自然資源的同時,更要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,特別是大規(guī)模地植樹造林,這是保護(hù)人類生存環(huán)境,使人類與自然可持續(xù)發(fā)展的根本性措施之一。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽植物時,人們常常要去掉部分枝葉,這樣做主要是為了(

A. 操作方便 B. 減少水分蒸騰 C. 降低光合作用 D. 降低呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物莖中_____反映莖加粗生長的過程。加粗生長是莖的_____細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組的同學(xué)為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,設(shè)計了如下實驗。

①將兩個相同的玻璃缸編成甲、乙兩組。兩組均放入600毫升河水和等量的蝌蚪飼料,并各培養(yǎng)同種、同一批相同數(shù)量的小蝌蚪(不能少于10只);

②甲組隔天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同;

③每兩天換300毫升的水,并每天觀察和記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況。

實驗數(shù)據(jù)如下:

后肢長出的平均時間(d)

前肢長出的平均時間(d)

尾脫落的平均

時間(d)

尾脫落時的平均體長(cm)

甲組

4

7

26

0.7

乙組

5

9

37

1.3

請根據(jù)實驗和所學(xué)知識回答下列問題:

(1)青蛙的受精方式是________受精,其幼體蝌蚪生活在水中,用________呼吸。

(2)該實驗探究的變量________

(3)設(shè)置步驟②的目的是甲、乙兩組形成________實驗。

(4)實驗結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)如何處理蝌蚪?________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個化石采集隊,在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(三葉草、烏賊、珊瑚);丙地層(馬、象牙、犀牛)。這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近的排列應(yīng)是

A. 丙、甲、乙 B. 乙、甲、丙

C. 甲、乙、丙 D. 乙、丙、甲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一株葡萄和一頭牛的敘述中,錯誤的是( )

A. 葡萄果實的表皮和牛的心臟都是器官

B. 葡萄中的甜味物質(zhì)主要存在于液泡中

C. 他們的細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2010年,英國媒體報道:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級細(xì)菌NDM1。這種細(xì)菌會通過皮膚和器官接觸感染。經(jīng)研究表明,由于人們?yōu)E用抗生素,普通細(xì)菌發(fā)生變異,產(chǎn)生了具有超強(qiáng)抗藥性的超級細(xì)菌。請據(jù)材料回答:

(1)超級細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,顯著的差異是前者沒有______________________。

(2)超級細(xì)菌傳播的途徑是_______________________________

(3)超級細(xì)菌是由普通細(xì)菌變異而來,說明普通細(xì)菌內(nèi)的__________________發(fā)生了改變。

(4)由上述材料可知,在安全用藥方面我們應(yīng)該做到________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】只要意志為堅強(qiáng),吸一兩次毒是不會上癮的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,可能在沙漠中生存的是(

A.駱駝 B.蜥蜴 C.亞洲象 D.仙人掌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案