【題目】如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)尿液的形成包括了[2]______的______作用和[7]______的______作用兩個(gè)過(guò)程。
(2)圖中[1]入球小動(dòng)脈內(nèi)和[3]出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是______血。
(3)圖中[5]腎小囊腔內(nèi)形成的濾液稱為______。
(4)腎單位是由______、______和______組成的。
【答案】腎小球 濾過(guò) 腎小管 重吸收 動(dòng)脈 原尿 腎小球 腎小囊 腎小管
【解析】
腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成。尿的形成過(guò)程包括腎小球的過(guò)濾作用及腎小管的重吸收作用。腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖中1是入球小動(dòng)脈;2是腎小球;3是出球小動(dòng)脈;4是腎小囊壁;5是小囊腔;6是腎小囊;7是腎小管。
(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其余的像水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等小分子的物質(zhì)被過(guò)濾到腎小囊腔中形成原尿;原尿在流經(jīng)腎小管時(shí),大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽等經(jīng)重吸收作用送回血液,剩下的像少量水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等物質(zhì)形成尿。因此,尿液的形成包括了圖中2腎小球的過(guò)濾作用、7腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。
(2)血液流經(jīng)腎小球時(shí)沒(méi)有發(fā)生氣體交換的作用,只進(jìn)行了過(guò)濾作用,因此圖中1入球小動(dòng)脈內(nèi)和3出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿.所以圖中腎小囊腔內(nèi)形成的濾液稱為原尿。
(4)腎臟是形成尿的器官,位于人體的腹后壁脊柱兩側(cè),左右各一,每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小管、腎小球、腎小囊組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是科學(xué)家為揭開(kāi)糖尿病的發(fā)病原因,以狗為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行研究的結(jié)果:
對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是( )
A. 由A、C實(shí)驗(yàn)可知:胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
B. 由A、B實(shí)驗(yàn)可知:胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成
C. 由B、C實(shí)驗(yàn)可知:胰島提取液是由胰島細(xì)胞分泌的
D. 該研究證明:糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是細(xì)胞進(jìn)行某些活動(dòng)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)從圖甲到圖___是細(xì)胞分裂的過(guò)程;其余為細(xì)胞___的過(guò)程.
(2)圖丙中的兩個(gè)細(xì)胞是兩個(gè)___(選填“不相似”或“相似”)新細(xì)胞.
(3)分裂時(shí),先分裂的是___,其中的染色體經(jīng)過(guò)_____二數(shù)量倍增,并且____分配到兩個(gè)新細(xì)胞中.
(4)細(xì)胞的生長(zhǎng)是____(選填“有限”或“無(wú)限”)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營(yíng)養(yǎng)成分豐富,對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。如圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程示意圖,①~③表示某些生理過(guò)程,a、b、c表示某些區(qū)域。請(qǐng)回答:
(1)洋蔥根的生長(zhǎng)主要依賴________區(qū)和________區(qū)。(填字母)
(2)②過(guò)程中染色體先________,然后______________________________,從而使新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。因c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行②過(guò)程,所以c區(qū)屬于________組織。
(3)③表示________過(guò)程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織。
(4)a區(qū)內(nèi)有了運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于______組織;a區(qū)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積,這說(shuō)明_______________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列的問(wèn)題:
(1)圖中血管是______血管,你的判斷理由是______。
(2)圖中X表示的氣體是______,Y表示的氣體是______。
(3)血管中的血細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,這是因?yàn)樵撗?xì)胞富含______;進(jìn)人組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的______內(nèi)被利用。
(4)根據(jù)圖二中血流的方向可知,與該血管A端相連的另一種類型的血管是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)在生物學(xué)上,把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_________。
(2)隨著鼠的捕食過(guò)程,食物中的_________和_________進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
(3)圖一中生理過(guò)程_________ (填圖一中序號(hào))將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,固定在有機(jī)物中。④由該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________完成。
(4)圖二中B對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_________ 。
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