分析 反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。瓷浠“ǜ惺芷鳌魅肷窠(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.圖1中:g感受器、f傳入神經(jīng)、d傳向大腦的神經(jīng)、e傳出大腦的神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、b傳出神經(jīng)、a效應(yīng)器.圖2中①是上腔靜脈、⑤是下腔靜脈、②是主動(dòng)脈、③是肺動(dòng)脈、④是肺靜脈、A是右心房、C是右心室、B是左心房、D是左心室,據(jù)此解答.
解答 解:(1)反射活動(dòng)必須由反射弧來(lái)完成,反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器;所以反射活動(dòng)完成的途徑是:g→f→c→d→a.
(2)g感受器能感受針的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著傳向大腦的神經(jīng),傳達(dá)到大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué).說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能.
(3)藥物從手臂進(jìn)入血液到達(dá)扁桃體,經(jīng)過(guò)的途徑是靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→頸動(dòng)脈→扁桃體.心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.因此圖中保證血液由A流向C,由B流向D的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(4)葡萄糖主要在小腸內(nèi)被吸收,由血漿運(yùn)輸.外界空氣中的氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合,隨血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處在線粒體中將有機(jī)物氧化分解,并釋放能量供人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要.
(5)大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)腎臟形成尿液通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出.
故答案為:(1)g→f→c→d→a
(2)g 感受器;大腦;傳導(dǎo);
(3)①→A→C→③;房室瓣;
(4)血漿;氧氣;能量;
(5)腎臟;無(wú)機(jī)鹽;尿素
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
性狀類型 | 父親性狀 | 母親性狀 | 女兒性狀 |
眼瞼特征 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 |
舌頭特征 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同形態(tài)細(xì)胞的形成與細(xì)胞的分化有關(guān) | |
B. | 這些細(xì)胞的細(xì)胞膜都能控制物質(zhì)的進(jìn)出 | |
C. | 這些細(xì)胞是以分裂的方式進(jìn)行增殖的 | |
D. | 神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起構(gòu)成,沒(méi)有細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省阜新市七年級(jí)下4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)中,外界氣體到達(dá)肺部前不能對(duì)氣體進(jìn)行溫暖、濕潤(rùn)和清潔的是
A.鼻毛 B.腺細(xì)胞分泌的黏液
C.會(huì)厭軟骨 D.呼吸道黏膜中的毛細(xì)血管
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