【題目】俗話說“眼觀六路,耳聽八方”,人們的學(xué)習(xí)和生活離不開感覺器官和腦的活動(dòng),圖1、圖2、圖3代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)“紅燈停,綠燈行”這是_____反射,該反射的感受器位于圖1的[_____]_____。
(2)在聲波振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖2的[_____]_____,聽到的聲音是在圖3的[_____]_____形成的;遇到巨大聲響時(shí),要迅速張開口,以防圖2的[_____]_____破裂。
(3)圖3是神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,組成其結(jié)構(gòu)A、B、C結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。人體的心血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞位于_____(填字母)。
【答案】條件 ③ 視網(wǎng)膜 d 耳蝸 A 大腦(皮層)(或聽覺中樞) a 鼓膜 神經(jīng)元 C
【解析】
圖1中:②是角膜,①是晶狀體,③是視網(wǎng)膜;
圖2耳結(jié)構(gòu)模式圖:a是鼓膜,b是聽小骨,c是半規(guī)管,d是耳蝸;
圖3中:A大腦,B小腦,C腦干。
(1)我們看到紅燈停、綠燈行,這是一種由語言中樞、視覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等多個(gè)高級(jí)中樞參與形成的復(fù)雜反射。④視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,它們相當(dāng)于反射弧的感受器。
(2)外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激d耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到A大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。當(dāng)聽到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室,這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,可以避免振破a鼓膜。
(3)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。 C腦干的灰質(zhì)中,有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞,如心血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞等。如果這一部分中樞受到損傷,會(huì)立即引起心跳、呼吸停止而危及生命。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鴿子體內(nèi)的氣囊分布示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)填寫圖中各部分的名稱:1_____________、2_____________、3_____________。
(2)圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是_____________(填名稱)。
(3)能儲(chǔ)存氣體輔助呼吸的部分是_____________(填名稱),它一端與_____________相通,它_____________(填“能”或“不能”)進(jìn)行氣體交換。
(4)鴿子屬于_____________(填“恒溫”或“變溫”)動(dòng)物,其繁殖方式是_____________(填“胎生”或“卵生”)。
(5)鴿子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____________(填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”)。
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【題目】黑龍江省是我國重要的糧食生產(chǎn)基地,很多農(nóng)作物享譽(yù)全國,比如水稻.大豆等等。你知道它們的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯存在( )
A. 胚 子葉 B. 子葉 胚乳 C. 胚乳 胚 D. 胚乳 子葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉片各結(jié)構(gòu)中不含葉綠體的是( )
A. 柵欄層細(xì)胞 B. 海綿層細(xì)胞 C. 保衛(wèi)細(xì)胞 D. 表皮細(xì)胞
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【題目】“青蟲不易捕,黃口無飽期;須臾十來往,猶恐巢中饑。”這首詩描寫的是鳥類生殖過程中的( )
A. 筑巢行為 B. 求偶行為 C. 孵卵行為 D. 育雛行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為淡水生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,若浮游植物受到難以分解的農(nóng)藥 DDT的污染,則大魚體內(nèi)將積累大量的農(nóng)藥DDT。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈流動(dòng)的
B.環(huán)境會(huì)對(duì)生物造成影響
C.生物與生物之間相互影響
D.各生態(tài)系統(tǒng)之間互不影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖,在甲、乙、丙、丁四塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在乙、丙、丁三塊載玻片的右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放食鹽、肉汁和冰塊時(shí),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,分析出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。
(1)在乙載玻片的草履蟲向_____(左/右)移動(dòng),丙載玻片的草履蟲向_____(左/右)移動(dòng)。
(2)甲載玻片在實(shí)驗(yàn)中起_____作用。
(3)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:乙的食鹽、丁的冰塊對(duì)草履蟲是_____刺激。丙的肉汁對(duì)草履蟲是_____刺激。
(4)結(jié)論:草履蟲等單細(xì)胞生物也具有應(yīng)激性,能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)。
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