【題目】下圖所示為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞、番茄果肉細胞和口腔上皮細胞的物像。有關分析正確的是

A. 圖中甲為口腔上皮細胞、乙為番茄果肉細胞、丙為洋蔥表皮細胞

B. 甲與乙的結構相同,都只有細胞膜、細胞質和細胞核

C. 制作臨時裝片時,都是在載玻片中央滴一滴清水

D. 乙和丙的細胞內(nèi)都具有液泡和葉綠體

【答案】A

【解析】植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。據(jù)圖可知,表示洋蔥表皮細胞的是丙圖;番茄果肉細胞是乙圖;口腔上皮細胞是圖甲,A正確;甲是動物細胞結構圖、乙是植物細胞結構圖,它們的相同點是:都有細胞膜、細胞質和細胞核,B錯誤;制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,是在載玻片中央滴一滴生理鹽水,制作植物臨時裝片時,是在載玻片中央滴一滴清水,C錯誤;乙和丙的細胞內(nèi)都具有液泡和線粒體,洋蔥表皮細胞的無葉綠體;番茄果肉細胞有葉綠體,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的縱剖圖,請據(jù)圖回答:

(1)菜豆種子和玉米種子將來發(fā)育成葉片的結構是[ 4 ]____。將來發(fā)育成根的結構是[__]胚根。

(2)我們食用的豆腐和玉米面分別來自于[__] 子葉、[ 7 ]_____。

(3)玉米種子的剖面上滴上一滴碘液,變成藍色的部分是_____,說明該結構中含有_____

(4)不管是玉米種子還是菜豆種子,在萌發(fā)時所必須的外界條件是__________、_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、切斷 和保護易感人群三個方面。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和動物都具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、沁尿系統(tǒng)運動系統(tǒng)…我知道肺屬于 ______ 系統(tǒng).而屬于 ______ 系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們使用顯微鏡觀察草履蟲。以下敘述不正確的是( 。

A. 草履蟲由一個細胞構成,依靠纖毛運動

B. 草履蟲吞食食物后,體內(nèi)會形成伸縮泡

C. 用棉纖維限制草履蟲的運動有利于觀察

D. 草履蟲對鹽粒刺激可以做出逃避反應

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,下列屬于相對性狀的是( 。

A. 馬的白毛與狗的黑毛 B. 人的耳垂與卷舌

C. 番茄的黃果與紅果 D. 豌豆的圓粒與黃豆的圓粒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作洋蔥表皮臨時裝片時,要盡可能少出現(xiàn)氣泡與此無關的是(

A.載玻片上的水滴應滴在中央

B.撕取的洋蔥表皮不宜過大,并要平展在水滴上

C.撕取洋蔥表皮要薄

D.先將蓋玻片的一邊接觸水滴,然后慢慢地放下蓋玻片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥種子中哪部分結構與雞蛋黃功能相似( 。

A. 子葉 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜是二千多年前波斯人栽培的蔬菜,也叫做“波斯草”,后在唐朝時由尼泊爾人帶入中國。菠菜是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在我國各地廣泛種植。

(1)第一組同學觀察菠菜葉下表皮。在載玻片中央滴一滴_____,用鑷子撕取表皮,蓋上_____,制成臨時裝片。顯微鏡下觀察到表皮,圖1是菠菜葉下表皮。從結構層次的角度分析,菠菜葉下表皮屬于_______組織。表皮上的氣孔是水分散失和______進出的門戶。

(2)第二組同學制作葉肉細胞(如圖2)裝片,葉肉屬于_____組織。光合作用發(fā)生在菠菜葉肉細胞內(nèi)的_____(細胞內(nèi)的結構)中,該過程將吸收的光能轉變?yōu)榛瘜W能,儲存在_____中。

(3)從結構層次的角度分析,菠菜葉是由不同組織按一定次序組成的_____

(4)菠菜根尖的結構如圖3根的生長是根尖[_____](填圖3序號)分生區(qū)不斷進行細胞_____產(chǎn)生新細胞使細胞數(shù)目增多,它所產(chǎn)生的新細胞又通過_____形成不同區(qū)域的細胞。

(5)為指導菜農(nóng)大棚種植菠菜,研究人員研究不同CO2濃度條件下菠菜的有機物量,結果如下圖所示。說明CO2濃度為_____時更適合菠菜生長。為提高大棚菠菜產(chǎn)量,請你根據(jù)所學知識給出一些合理化的建議_____。

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