以下單細(xì)胞生物中,無成形的細(xì)胞核的是(  )
A、酵母菌B、草履蟲C、大腸桿菌D、衣藻
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

中藥蟾酥來自( 。
A、青蛙的毒腺B、蟾蜍的毒腺C、大鯢的毒腺D、蠑螈的毒腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列環(huán)境中最容易滋生細(xì)菌和真菌的是( 。
A、潮濕的泥土B、干燥的沙土C、干凈的衣服D、潮濕的食品

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科目:初中生物 來源: 題型:

通過探究“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”,下列哪項不屬于一般細(xì)菌和真菌生活所必需的條件( 。
A、水B、營養(yǎng)物質(zhì)C、高溫D、適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

小紅在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響“實驗時,先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙 3 個相同的潔凈培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進(jìn)行處理 ( 其他條件都相同 ).
裝置
實驗
步驟
不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水
在同一環(huán)境的空氣中暴露30min后,蓋上培養(yǎng)皿蓋
室溫培養(yǎng) 室溫培養(yǎng) 低溫培養(yǎng)
請回答:
(1)小紅所探究的實驗變量有
 
個;她在探究“濕度對霉菌生活的影響”時,可以選用裝置
 
 
作為對照實驗.
(2)小紅將3個裝置放在空氣中暴露30min的目的是
 
.請你根據(jù)所學(xué)知識推測:一段時間后,裝置
 
中的霉菌數(shù)量最多.由此,你認(rèn)為面包應(yīng)如何保鮮?
 

(3)根據(jù)本實驗所提供的材料,小紅若想進(jìn)一步探究“有機物對霉菌生活的影響”,她應(yīng)該再設(shè)計一個裝置是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

沒有真正細(xì)胞核而又有其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A、噬菌體B、乳酸菌C、酵母菌D、草履蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列沒有成形細(xì)胞核的生物是( 。
A、霉菌B、動物C、植物D、肺炎球菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)菌進(jìn)行生殖時的方式通常是( 。
A、孢子生殖B、出芽生殖C、分裂生殖D、有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特征是( 。
A、沒有成形的細(xì)胞核B、都是單細(xì)胞個體C、都不含葉綠體D、用孢子繁殖

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