酸雨主要是因__________向大氣中排入大量__________造成的，我國(guó)的酸雨主要是因__________________而形成的。此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的____________也是重要原因。
人為地    酸性物質(zhì)    大量燃燒含硫量高的煤    尾氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

酸雨被稱為“空中死神”，主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的．我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？麗麗同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：
①在一個(gè)花盆里播10粒的玉米種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；
②向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”；
③向花盆里的玉米幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中玉米幼苗全部死亡．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）麗麗同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問(wèn)題，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組
A
A

A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，每天噴灑清水
B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，并放在低溫環(huán)境中
C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
（2）此實(shí)驗(yàn)中麗麗同學(xué)提出的假設(shè)是什么？
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有影響
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有影響
．
（3）有人認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)只要用1粒玉米種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢？簡(jiǎn)述你的理由．
不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度
不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度
．
（4）由于森林減少及排放的二氧化碳增多，現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了
C
C
現(xiàn)象
A．赤潮        B．沙塵暴     C．溫室效應(yīng)   D．酸雨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的
酸性物質(zhì)
酸性物質(zhì)
造成的．我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含
硫
硫
量高的煤炭而形成的，此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)輛排放的
尾氣
尾氣
也是形成酸雨的重要原因．酸雨的PH值
小于5.6
小于5.6
，可以使土壤中的養(yǎng)分
化學(xué)變化
化學(xué)變化
，從而不能被植物
吸收利用
吸收利用
，酸雨可以使河流和湖泊
酸化
酸化
，從而使魚(yú)蝦等水生生物的
生長(zhǎng)發(fā)育
生長(zhǎng)發(fā)育
受到影響，嚴(yán)重時(shí)造成
酸化
酸化
，酸化的水源威脅人們的身體健康．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨危害極大，被稱為“空中死神”．近年來(lái)，隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展，酸雨成為最嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，我國(guó)成為最嚴(yán)重的酸雨地區(qū)之一．試分析回答：
（1）酸雨主要是人為地向大氣中排放大量
酸性物質(zhì)
酸性物質(zhì)
物質(zhì)造成的．我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含
硫
硫
量高的煤而形成的．控制酸雨的根本措施是通過(guò)凈化裝置，減少
煤和石油
煤和石油
等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用工作．
（2）為探究酸雨的危害，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
①用食醋配制模擬酸雨液（pH=4）；②取2個(gè)培養(yǎng)皿，各平鋪一層吸水紙，并標(biāo)記為1號(hào)、2號(hào)．然后，在1號(hào)、2號(hào)皿中分別放入50粒用自來(lái)水浸泡和50粒用模擬酸雨浸泡24小時(shí)的小麥種子；③將兩個(gè)培養(yǎng)皿均放于溫室中，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，并注意保證培養(yǎng)皿內(nèi)的濕度；④按同樣方法用玉米、黃豆進(jìn)行另兩組實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
      


      
實(shí)驗(yàn)裝置
1號(hào)（發(fā)芽率）
2號(hào)（發(fā)芽率）
      

      
小麥組
100%
64%
      

      
玉米組
100%
82%
      

      
黃豆組
100%
95%本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)每組都設(shè)置1號(hào)裝置的目的是
      起對(duì)照作用酸雨對(duì)種子的發(fā)芽率有影響，
      起對(duì)照作用酸雨對(duì)種子的發(fā)芽率有影響，
      ；通過(guò)實(shí)驗(yàn)他可以初步得出的結(jié)論是
      但不同植物種子受影響的程度不同（答出前半句即可）
      但不同植物種子受影響的程度不同（答出前半句即可）
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　生物　七年級(jí)下冊(cè)�。ㄈ私贪妫°y版 （人教版）　銀版
				題型：022
			
      

						
      

      酸雨主要是因________向大氣中排放大量________造成的，我國(guó)的酸雨主要是因________而形成的。此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的________，也是重要原因。
      

      

      

			
      

			
      
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