【題目】一個(gè)豆角里有四粒種子，發(fā)育為豆角和種子的分別是（ ）

A. 四個(gè)子房，一個(gè)胚珠 B. 一個(gè)子房壁，四個(gè)胚珠

C. 一個(gè)子房，四個(gè)受精卵 D. 一個(gè)子房，四個(gè)胚珠

【答案】D

【解析】傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。一個(gè)果實(shí)中種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，一個(gè)豆角里面有四粒種子，這是因?yàn)榘l(fā)育成豆角的子房中至少有四個(gè)胚珠。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的遺傳和變異，回答下列問(wèn)題：
（1）自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物（填“遺傳”或“變異”或“遺傳和變異”）規(guī)律的科學(xué)就是遺傳學(xué)．
（2）是控制性狀的基本遺傳單位，是DNA分子片段，位于染色體上．
（3）有一對(duì)夫婦，他們都有耳垂，卻生了一個(gè)無(wú)耳垂的男孩．如果有耳垂基因用A表示，無(wú)耳垂基因用a表示，那么在這個(gè)家庭中，男孩的基因型是 ， 他父親的基因型是 ． 若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則這孩子無(wú)耳垂的概率為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響．以下分析正確的是（　　）
A.發(fā)面過(guò)程中不可能產(chǎn)生酒精
B.45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃
C.60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活
D.分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)安全用藥的做法，錯(cuò)誤的是

A. 不用過(guò)期藥 B. 用藥遵醫(yī)囑 C. 服藥重療效 D. 多用抗生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或激素缺乏癥的連線中，正確的是（　　）

A. 缺乏鈣和維生素D﹣﹣骨質(zhì)疏松癥

B. 缺乏維生素B﹣﹣夜盲癥

C. 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足﹣﹣呆小癥

D. 胰島素分泌過(guò)多﹣﹣糖尿病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是___圖

（2）在顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞，最外層的一層透明的薄壁，叫做[]___

（3）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)？[ ]___、[]___和[]___

（4）切西瓜時(shí)流出的許多汁液存在于細(xì)胞中的[]___

（5）被稱為遺傳信息庫(kù)的是[]___，其中含有遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”這句古詩(shī)對(duì)青蛙及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系作了生動(dòng)的描述。然而現(xiàn)在許多稻田里已經(jīng)聽(tīng)不到蛙聲了，造成這個(gè)現(xiàn)象的主要原因不包括

A. 農(nóng)民過(guò)度使用農(nóng)藥破壞了青蛙的棲息環(huán)境

B. 青蛙由水陸兩棲進(jìn)化為完全的陸生生活

C. 人類的亂捕濫殺、大量捕殺食用

D. 水域污染影響了青蛙種群的繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人從暗處很快進(jìn)入明處，瞳孔會(huì)擴(kuò)大。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制某顯性遺傳病的基因僅位于人體的Y染色體上。若小明的父親患病，母親正常，小明的媽媽又生了一個(gè)妹妹，你認(rèn)為他妹妹患病的概率為

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

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同步練習(xí)冊(cè)答案