生長發(fā)育是生物的基本特征，一粒種子能長成參天大樹，池塘中的小魚可長成大魚，這與

細(xì)胞的哪些變化有關(guān)（ ）

A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂、生長 C．細(xì)胞分裂 D．細(xì)胞病變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省通化市外國語學(xué)校七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

男性的主要生殖器官是____ ，其功能是產(chǎn)生______ ，并且分泌_____ 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武岡市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體檢時，急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，其病變發(fā)生在

A．腎小球 B．尿道 C．輸尿管 D．膀胱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

讀下圖文字資料，回答下列問題：

很早以前我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚，塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步“�；~塘也得到了不斷的發(fā)展，人們改變蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、桔桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)醇，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村創(chuàng)出了一條致富路。

（1）這種系統(tǒng)屬于___________。

（2）在利用沙蠶、人畜糞尿、桔桿、雜草、樹枝等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的主要是___________，這種生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演___________的角色。

（3）魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自___________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)過多次重復(fù)利用，提高了___________率。

（5）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物是___________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：________、________、________，植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是________、________、________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能的連接不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜-控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．葉綠體-使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C．線粒體-分解有機(jī)物,釋放能量 D．細(xì)胞核-保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻（ ）

A．少量增加 B．富集 C．減少 D．不變

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1959年法國人類遺傳學(xué)家李求恩等第一次發(fā)現(xiàn)先天愚型患者的染色體是47條，比正常人46條多了一條小型染色體。請問該病會遺傳嗎？（ ）

A．不遺傳 B．不一定遺傳 C．遺傳 D．以上都有可能

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國語學(xué)校八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。這個事實(shí)說明，DNA上控制生物性狀的基本單位是

A. 基因 B. 糖類 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案