人們研究雷達(dá)的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動(dòng)物而研制的（ ）

A．蟬 B．蝙蝠 C．鳥類 D．魚類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用和呼吸作用是相互依存的， 沒有光合作用，生物將無法生存．下列敘述正確的是（ ）

A．呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源

B．植物進(jìn)行光合作用，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，由呼吸作用提供

C．光合作用的原料之一——水，它由根吸收，通過韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中

D．綠色植物通過呼吸作用，維持了生物圈中的碳—氧平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年春北師大版七年級(jí)下學(xué)期8至10章素質(zhì)能力測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體血液循環(huán)示意圖（正面觀），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若在患者的d處輸藥液，應(yīng)在________處扎膠皮管（填c或e）；藥液最先到達(dá)心臟的__________（填序號(hào)）。

（2）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是___________。若給該同學(xué)注射消炎藥，則藥物首先到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為_____________次。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡．

（1）螞蟻能夠按照人設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡 ．

（2）螞蟻之間靠 （動(dòng)作、聲音或氣味）傳遞信息．

（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的 行為特征的動(dòng)物，其首領(lǐng)是 （雌性或雄性）個(gè)體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，流行感冒的病原體是一種病毒，稱為流感病毒．判定該病原體為病毒的依據(jù)是該病原體的結(jié)構(gòu)中（ ）

A．無細(xì)胞核 B．無遺傳物質(zhì)

C．無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．無變異后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)青蛙的意義在于（ ）

A．青蛙肉味鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高

B．青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲

C．青蛙體色具斑紋，適于觀賞

D．青蛙具有很高的科研價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市沂源縣六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察錢，先要進(jìn)行對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再把一個(gè)較大的 對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼睛注視[ ] 內(nèi)，另一只眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野．

（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ，使鏡筒緩緩下降，直到接近裱褙為止，此時(shí)眼睛一定要注視著[ ] ．觀察時(shí)如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調(diào)節(jié)[ ] ．

（3）此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡分別為“5×”和“10×”，則物像被放大 倍．

（4）水和無機(jī)鹽可以進(jìn)入活細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入，這主要是[ ] 有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．

（5）A、B圖所示的兩個(gè)細(xì)胞，主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有[ ] ，因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能，A、B兩種細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

（6）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是 和 ．

（7）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填圖中字母），圖E的操作方法可以避免 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市沂源縣六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，下列說法不正確的是（ ）

A．該食物鏈可表示為乙→丙→甲

B．進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是乙固定的太陽能

C．乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者，甲是分解者

D．甲、乙、丙及它們的生活環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列這些水中生活的動(dòng)物中，哪一組都是無脊椎動(dòng)物？（ ）

A．海龜、魷魚 B．海蜇、青蛙

C．蜘蛛蟹、章魚 D．鯉魚、河蚌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案