【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為_______條。

⑵A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為_______條。

⑶B過(guò)程叫_______,形成的e細(xì)胞叫_______,其染色體數(shù)為_______條。

⑷f(wàn)是女兒的體細(xì)胞,只用X、Y表示她的染色體組成是_______。

⑸由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的。生物體細(xì)胞中的每對(duì)染色體都是一條來(lái)自_______,另一條來(lái)自_______。因此,后代個(gè)體具有_______的遺傳物質(zhì)。

【答案】 46 23 受精 受精卵 46 XX 父方 母方 雙親

【解析】(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b為該夫婦的體細(xì)胞,染色體數(shù)為23對(duì)即46。
(2)A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c叫做精子,d叫卵細(xì)胞。在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此精子cd的染色體的為23。
(3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過(guò)程是受精,e細(xì)胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46。(4)f是女兒的體細(xì)胞,只用X、Y表示她的染色體組成是XX。
(5)由上述可以看出,人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的.生物體細(xì)胞中的每一條染色體都是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方。因此,后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱:① ___________________________

(2)血液在標(biāo)號(hào) _____處流動(dòng)最快。在標(biāo)號(hào)_______血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò),該血管內(nèi)血流速度最慢,這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某高中男生患了急性闌尾炎進(jìn)行住院治療,這是他進(jìn)行血液檢驗(yàn)報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:

為了便于了解檢查結(jié)果的。查閱資料得到血常規(guī)檢查各項(xiàng)目正常值范圍如下:【紅細(xì)胞:男子(4.0~5.5)×1012個(gè)/升,女子(3.5~5.0)×1012個(gè)/升;白細(xì)胞(4~10)×109個(gè)/升;血小板(100~300)×109個(gè)/升;血紅蛋白:男子120~160克/升,女子110~150克/升!

(1)該病人的血小板數(shù)為_______個(gè)/升,血紅蛋白含量為______克/升。

(2)該生的血液檢驗(yàn)報(bào)告中,數(shù)據(jù)偏高的項(xiàng)目是______;數(shù)據(jù)偏低的項(xiàng)目是________。

(3)該生血糖濃度為20.8 M/L,說(shuō)明該生的血糖濃度過(guò)高,他體內(nèi)的__________分泌不足,不能及時(shí)將血糖轉(zhuǎn)化為肝糖元或被細(xì)胞利用。

(4)該生的紅細(xì)胞和血紅蛋白都低于正常值,可能患____________,要及時(shí)補(bǔ)充___________和含__________豐富的食物。

(5)該生患有急性闌尾炎,白細(xì)胞數(shù)目將__________。

(5)該生的血型是B型,若需輸血,有血源的情況下,只能輸B型血。遵循輸_____________為原則。

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【題目】鯽魚(yú)的鰓屬于

A.消化器官 B.循環(huán)器官 C.呼吸器官 D.運(yùn)動(dòng)器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血管中,流動(dòng)著靜脈血的是

A主動(dòng)脈、肺靜脈 B主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈

C肺動(dòng)脈、上下腔靜脈 D肺動(dòng)脈、主動(dòng)脈

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【題目】請(qǐng)你寫(xiě)出培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法。

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【題目】跳廣場(chǎng)舞本是強(qiáng)身健體、舒緩壓力、增進(jìn)交流的有效途徑,近年來(lái)隨著廣場(chǎng)舞的推廣,擾民事件卻時(shí)有發(fā)生。對(duì)付廣場(chǎng)舞擾民,有些居民甚至使出了過(guò)激的方法:放藏獒咬,拿獵槍打,潑大便……請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析回答下面的問(wèn)題:

(1)強(qiáng)勁的音樂(lè)是擾民的一大因素,耳朵對(duì)音樂(lè)的承受能力是有限的。請(qǐng)?jiān)谙聢D中填寫(xiě)耳中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。

____________

(2)人與人之間的交流方式有很多,平心靜氣的交談就是一種很有效的方式,通過(guò)交流可以解決矛盾。交談離不開(kāi)人特有的____________中樞。

(3)某人感冒引發(fā)咽喉炎,并進(jìn)一步導(dǎo)致中耳炎,病菌是通過(guò)____________進(jìn)入鼓室的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科普閱讀題

智能溫室通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)溫室內(nèi)的空氣溫度、土壤溫度、相對(duì)濕度、CO2濃度、土壤水分、光照強(qiáng)度、水流量以及pH值(酸堿度)、EC值(可溶性鹽濃度)等參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié),從而優(yōu)化室內(nèi)光、溫、水、肥、氣等諸多因素,使溫室內(nèi)的環(huán)境接近人工設(shè)想的理想值,可以提高生產(chǎn)效率,實(shí)現(xiàn)精細(xì)農(nóng)業(yè),達(dá)到全年高產(chǎn),經(jīng)濟(jì)效益好的目標(biāo)。

智能溫室內(nèi)的作物種植往往采用無(wú)土栽培技術(shù)。營(yíng)養(yǎng)液膜水培作為一種無(wú)土栽培技術(shù),最早由英國(guó)溫室作物研究所在1973年研究推出,簡(jiǎn)稱“NFT”(Nutrient Film Technique)。NFT系統(tǒng)先將植物懸空固定在長(zhǎng)長(zhǎng)的水槽的適當(dāng)位置,使得水槽底部營(yíng)養(yǎng)液之上的裸根永久地暴露于空氣中,再控制營(yíng)養(yǎng)液厚度,呈一層很淺的薄膜(1厘米~2厘米),不斷循環(huán)流經(jīng)作物根系。如圖所示。NFT法栽培作物,灌溉技術(shù)大大簡(jiǎn)化,不必每天計(jì)算作物需水量,以實(shí)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)元素均衡供給。

智能溫室設(shè)置隔離區(qū)和防蟲(chóng)網(wǎng),人員進(jìn)出要消毒。由于密閉性好,很少有害蟲(chóng)能夠進(jìn)入溫室。如有蟲(chóng)害發(fā)生,通常采取生物防治措施。例如,釋放赤眼蜂,其成蟲(chóng)可將卵產(chǎn)于菜青蟲(chóng)、小菜蛾等害蟲(chóng)的卵內(nèi),赤眼蜂的幼蟲(chóng)取食害蟲(chóng)的卵黃,化蛹,從而殺死害蟲(chóng);釋放食蚜癭蚊,其成蟲(chóng)多在有蚜蟲(chóng)的葉背面或嫩莖上產(chǎn)卵,孵化出的幼蟲(chóng)吸食蚜蟲(chóng)的體液;釋放獵蝽,其成蟲(chóng)可以直接捕食菜青蟲(chóng);噴灑蘇云金桿菌或菜青蟲(chóng)顆粒體病毒,可直接殺滅菜青蟲(chóng)等害蟲(chóng)。

(1)為保證無(wú)土栽培作物的正常生長(zhǎng),培養(yǎng)液中應(yīng)含有 ______

A.有機(jī)磷農(nóng)藥 B.氨基酸和葡萄糖 C.氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽 D.農(nóng)家有機(jī)肥

(2)NFT水培系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)水培作物的部分根系暴露在營(yíng)養(yǎng)液之上,還用氣泵向營(yíng)養(yǎng)液中充入空氣,主要目的是給作物的__________(器官)提供充足的氧氣。

(3)智能溫室中,以農(nóng)作物為主體的生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體,可以認(rèn)為是一個(gè)小型的___________。

(4)智能溫室中所有生物生活所需的能量根本來(lái)源于 ______

A.電源 B.營(yíng)養(yǎng)液 C.有機(jī)肥 D.光源

(5)在智能溫室中利用天敵防治害蟲(chóng),其中有些生物之間可以形成食物鏈。以下食物鏈正確的是 ______

A.蔬菜→菜青蟲(chóng)→蘇云金桿菌

B.蔬菜→菜青蟲(chóng)→獵蝽

C.蔬菜→菜青蟲(chóng)→蜜蜂

D.蔬菜→菜青蟲(chóng)→食蚜癭蚊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物生來(lái)就有的,由 所決定的行為,稱為先天性行為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案