【題目】下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是(

A.肝臟、胃、小腸 B.口腔、小腸、腸腺

C.食道、胃、大腸 D.唾液腺、口腔、咽

【答案】C

【解析】消化器官其實(shí)指的是消化系統(tǒng)的各組成部分.由所學(xué)可知,消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分.消化道可分為口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等;消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺.

A、肝臟屬于消化腺,故不符合題意.

B、腸腺屬于消化腺,故不符合題意.

C、食道、胃、大腸屬于消化道的器官,故符合題意.

D、唾液腺屬于消化腺,故不符合題意.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)中,可以不用消化,直接被吸收的是(

A.無(wú)機(jī)鹽 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于人體血液各成分的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.血漿中含量最多的是水 B.紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能

C.血小板過(guò)多容形成血栓 D.白細(xì)胞的數(shù)量減少可能體內(nèi)有炎癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜥蜴體表鱗片的作用是( )

A. 減少水分的散失 B. 保溫 C. 防御敵害 D. 美觀

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【題目】下列生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中,既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞又能分泌性激素的一組是

A.卵巢和精囊腺 B.附睪和輸卵管

C睪丸和子宮 D卵巢和睪丸

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【題目】侵入我市的“白袍巫師”﹣﹣美國(guó)白蛾,其生活史為:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng).你認(rèn)為防控美國(guó)白蛾的最佳時(shí)期是

A. 卵期 B. 幼蟲(chóng)期 C. 翅期 D. 成蟲(chóng)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。

(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),漱口的目的是___________________。

(2)觀察時(shí),在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中的____(填寫序號(hào))。

(3)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的_____相似。你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞不含有__。(寫出一個(gè)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】變異是可以遺傳的。 ( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物作為繪畫藝術(shù)中的?,可助人凈化心靈,引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志,《蛙聲十里出山泉》讓人無(wú)限遐想;宋守友的《九魚(yú)圖》象征著吉祥如意;畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨;李可染的《孺子!犯┦兹孀硬怀褟(qiáng),純良溫馴氣軒昂。據(jù)此,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)上述作品說(shuō)明許多動(dòng)物可以激發(fā)人們的創(chuàng)作靈感,反映了生物多樣性的直接價(jià)值。生物多樣性的實(shí)質(zhì)是_____。

(2)蝦和魚(yú)都是水生動(dòng)物,它們都靠_____從水中獲取氧氣,完成呼吸;二者都屬于卵生,且在水中完成發(fā)育。但是,蝦在發(fā)育過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象,原因是_____

(3)如圖的畫面中沒(méi)有蛙,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)是_____。

(4)鴿和牛與上面提到的動(dòng)物相比,具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和生理特征。例如①循環(huán)方面:心臟都有四腔,動(dòng)脈血和靜脈血完全分開(kāi),因而血液_____能力強(qiáng);②呼吸方面:都有發(fā)達(dá)的肺,能獨(dú)立完成呼吸。而且,鴿還有與肺相通的氣囊,使其不論吸氣還是呼氣,肺內(nèi)都有_____的空氣通過(guò),氣體交換效率高。③繁殖方面:都有復(fù)雜的行為,如牛的哺乳行為,鴿的_____行為(至少答出兩種)。

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