2．決定雙眼皮的基因?yàn)轱@性，決定單眼皮的基因?yàn)殡[性．下列說法正確的是（　　）
A．控制眼瞼性狀的這一對(duì)基因是相同的
B．兩個(gè)雙眼皮的夫妻所生的孩子一定是雙眼皮
C．一個(gè)單眼皮，一個(gè)雙眼皮夫妻所生的孩子一定是雙眼皮
D．一對(duì)單眼皮的夫妻所生的孩子一定是單眼皮

分析 （1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．
（2）決定雙眼皮的基因?yàn)轱@性假設(shè)是A，決定單眼皮的基因?yàn)殡[性則是a．那么雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮是基因組成是aa．

解答 解：A、控制眼瞼性狀的這一對(duì)基因可能是AA、或Aa、或aa，因此這一對(duì)基因不一定是相同的，A不正確；
B、兩個(gè)雙眼皮的夫妻所生的孩子不一定是雙眼皮，遺傳圖解如圖1：，B不正確；
C、一個(gè)單眼皮，一個(gè)雙眼皮夫妻所生的孩子不一定是雙眼皮，遺傳圖解如圖2：，C不正確；
D、一對(duì)單眼皮的夫妻所生的孩子一定是單眼皮，遺傳圖解如圖3：，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)植物細(xì)胞圖，回答有關(guān)問題．
（1）分別填寫出各自部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱：A細(xì)胞壁，B細(xì)胞膜．
（2）動(dòng)物細(xì)胞所沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是AEF．（填字母，下同）
（3）B（填字母）能起保護(hù)作用，并控制細(xì)胞與外界之間進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）D是生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所，含有遺傳物質(zhì)的是C（填字母）．
（5）F（填字母）內(nèi)有液體，稱做細(xì)胞液．E含有葉綠素，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．按照傳播途徑的不同，下列常見的傳染病歸類不正確的是（　�。�
A．流行性腮腺炎--呼吸道傳染病B．細(xì)菌性痢疾--消化道傳染病
C．狂犬病--血液傳染病D．牛皮癬--體表傳染病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．材料分析：從甲型H1N1流感病毒到H7N9新型禽流感病毒，目前都已經(jīng)確認(rèn)為禽源性病毒，對(duì)人有很強(qiáng)的致病性，普通人對(duì)這些新型流感病毒基本沒有免疫力，感染后患者多為重癥，致死率極高．目前甲型H1N1流感病疫苗已經(jīng)用于臨床，而H7N9新型禽流感疫苗還處于研發(fā)階段．截止到2014年5月，我省已報(bào)告H7N9新型禽流感病例14例，為了應(yīng)對(duì)新的疫情，2014年許多地方逐步關(guān)閉了當(dāng)?shù)氐幕钋菔袌?chǎng)．請(qǐng)根據(jù)以上材料回答問題：
（1）在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中，攜帶有兩種禽流感病毒的禽類屬于傳染源．
（2）普通人注射甲型H1N1流感病疫苗，從預(yù)防傳染病的角度講是為了保護(hù)易感人群．從免疫角度來說，注射的疫苗相當(dāng)于接種抗原，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗體，這種免疫屬于特異性（填“特異性”或“非特異性”）免疫．
（3）從控制傳染病流行的方法看各地關(guān)閉活禽市場(chǎng)所采取的措施是切斷傳播途徑．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為耳的基本結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖完成下列各題．
（1）具有收集聲波功能的是外耳道和1耳廓．（填結(jié)構(gòu)名稱下同）
（2）聲波進(jìn)入外耳道，可以引起③鼓膜振動(dòng)．
（3）聽覺感受器位于耳蝸，中聽覺的形成在大腦皮層的一定區(qū)域．
（4）感冒以后，病菌可以沿⑩咽鼓管進(jìn)入中耳，引起中耳炎．
（5）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用鼻感受氣味的刺激，用舌感受味道的刺激，用皮膚感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．給小二服用麻痹疫糖丸，其接種的疫苗和產(chǎn)生的作用是（　　）
A．抗原、特異性免疫B．抗體、特異性免疫
C．抗原、非特異性免疫D．抗體、非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是以1900-1970年世界人口、糧食、資源、污染變化為依據(jù)繪制的曲線，請(qǐng)回答問題．
（1）導(dǎo)致自然資源迅速枯竭的主要原因是人口急劇增長(zhǎng)．
（2）造成環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的主要原因是人類的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)．
（3）從圖表上看人口增長(zhǎng)到一定時(shí)間會(huì)趨于減少，是由于地球上可供人類利用的資源有限．
（4）導(dǎo)致一定時(shí)間內(nèi)人均糧食減少的原因是人口的增長(zhǎng)和耕地的破壞．
（5）為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國(guó)已經(jīng)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國(guó)策．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列反射活動(dòng)屬于條件反射的是（　�。�
A．人見到話梅就分泌唾液B．嬰兒出生后就會(huì)吸乳汁
C．狗吃食物分泌唾液增加D．手一碰到火就縮回來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．有根、莖、葉的分化，但不產(chǎn)生種子的植物類群是苔蘚植物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案