【題目】合理膳食是指(

A. 各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配 B. 蛋白質(zhì)是構成細胞的基本物質(zhì),應該多吃

C. 應以肉類,蔬菜,水果為主 D. 糖類是主要的功能物質(zhì),應多吃

【答案】A

【解析】合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡。為了做到合理營養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩;為了保持身體健康,必須保證每日三餐,按時進餐;在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%左右。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的①和③模擬的分別是人體的______________

(2)吸氣時,橡皮膜代表的結(jié)構④會_______(選填上升或下降),胸廓的上下徑_______(選填擴大或縮。,使得胸腔容積______(選填"變大"或“變小”),肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應降低,于是氣體就被吸入。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人后,應迅速將病人轉(zhuǎn)移到 的地方。如果病人停止呼吸,要立即進行 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中屬于激素調(diào)節(jié)的是( )

A. 青春期第二性征的出現(xiàn) B. 食物誤入氣管引起劇烈咳嗽

C. 進食后胃腸的蠕動 D. 手碰到針尖會迅速縮回

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A表示的是_____,③表示的是_____。

(2)圖中肺循環(huán)的起點是_____(填圖中字母);血液循環(huán)過程中血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流,其主要原因是心臟和靜脈內(nèi)有_____。

(3)圖中流動脈血的血管有_____(填圖中數(shù)字)。

(4)從心臟壁的厚薄來看,B、C的壁要比A、D的壁_____。與③相比,⑥的特點是_____(至少寫出兩條)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運用生物技術可以讓一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果出來,這種技術是:

A.扦插 B.嫁接 C.異花傳粉 D.組織培養(yǎng)

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【題目】剪下一段地瓜莖埋入土中,一段時間后能長出新的植株,這種技術是( )

A.組織培養(yǎng)B.無土栽培C.嫁接 D.扦插

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張時,人體能完成伸肘動作。

A. B.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于血液的敘述,正確的是( 。

A. 甲是B型血的人,可以給乙輸血,則乙的血型一定是B型

B. 正常人的血漿是一種淡黃色液體,約占血液總量的55%

C. 人體出現(xiàn)炎癥時,血液中血小板的數(shù)量會大量增加

D. 血液中的二氧化碳主要是由紅細胞運輸?shù)?/span>

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