【題目】若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡進(jìn)行觀察,應(yīng)選用的反光鏡和光圈是( )
A.平面鏡、小光圈 B.平面鏡、大光圈
C.凹面鏡、小光圈 D.凹面鏡、大光圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示木本植物莖的結(jié)構(gòu)模示圖,據(jù)圖答題:
(1)我們常見到的楊樹和柳樹能年年加粗,這是因?yàn)?/span>________、________的作用,它向外能產(chǎn)生新的________,向內(nèi)能產(chǎn)生新的________、________。
(2)我們使用的木質(zhì)課桌椅、家中的木制家具是用_______、________做成的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題:
(1)填出關(guān)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)名稱:[4]_____、[6]_____.其中,[2]_____內(nèi)有_____,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,使關(guān)節(jié)更加_____.
(2)脫臼,關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)[]_____從[]_____滑脫出來(lái).
(3)體育鍛煉可以使[1]_____增厚,韌帶增粗,關(guān)節(jié)周圍的肌肉的力量增強(qiáng),增強(qiáng)關(guān)節(jié)的_____.
(4)請(qǐng)寫出你熟悉的一個(gè)人體的關(guān)節(jié)名稱:如髖關(guān)節(jié)、_____等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是傳染病在人群中傳播流行示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)預(yù)防傳染病的傳播流行的措施是:控制 , 切斷 , 保護(hù)易感人群.
(2)艾滋病(AIDS)的病原體是 .
(3)人體的皮膚和黏膜等結(jié)構(gòu)形成抵御傳染病的第道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成人體抵御傳染病的第道防線.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某人早餐中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中的變化情況,①②③④表示消化道,其中代表小腸的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為12對(duì)(24條),則水稻的精子內(nèi)含染色體數(shù)目為()
A. 24條 B. 12對(duì) C. 12條 D. 24對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是__________,作用是__________。圖A、B中的2為胚胎的發(fā)育提供__________。
(2)圖B中的6是由圖A中的__________發(fā)育而來(lái)的。
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