(2015•新泰市校級(jí)模擬)資料1:小敏用酸奶機(jī)自制酸奶:將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬,放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間,進(jìn)行發(fā)酵.回答下列問題:

(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是

(2)乳酸桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 (填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”).

(3)查閱資料:資料1:不同溫度下,A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表所示.

資料2:在38℃和適宜的環(huán)境下,每毫升奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如下圖所示.

資料3:每毫升酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好.

表:不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況表

每毫升奶中A乳酸桿菌活菌數(shù)與發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系

注:++表示生長(zhǎng)極好;+表示長(zhǎng)生良好;±表示菌體很少;﹣表示無菌體.

根據(jù)資料,小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在 范圍內(nèi);發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過 小時(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:備考2016年山西中考生物提升試卷4(解析版) 題型:選擇題

人們常在田間噴灑一定數(shù)量的性外激素,控制了蛾碟類害蟲的數(shù)量,這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個(gè)體間的:

A.通訊 B.?dāng)z食 C.運(yùn)動(dòng) D.產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

目前我國農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生均可享受國家免費(fèi)提供的面包、牛奶等營(yíng)養(yǎng)早餐,結(jié)合所學(xué)知識(shí)據(jù)圖回答(圖中A﹣C為人體消化道器官,X﹣Z表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的消化曲線)

(1)你在食用早餐前應(yīng)關(guān)注食品包裝上的 (請(qǐng)據(jù)一例).

(2)上述營(yíng)養(yǎng)早餐中, 能為人體生命活動(dòng)提供主要能量; 的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化可用圖中的曲線X表示.

(3)C指的是 ;曲線Z所表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在C中消化比例上升,與此有關(guān)的消化液有

①腸液 ②胰液 ③胃液 ④唾液 ⑤膽汁.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中需要用到碘液的是( )

A.探究饅頭在口腔中的變化 B.探究酸雨對(duì)生物的影響

C.用顯微鏡觀察人血的涂片 D.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( )

A.身高突增 B.形成生殖器官

C.出現(xiàn)遺精或月經(jīng) D.神經(jīng)系統(tǒng)及心、肺功能明顯增強(qiáng)

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科目:初中生物 來源:2016年中考生物專題訓(xùn)練《細(xì)菌、真菌和病毒》(解析版) 題型:雙選題

(2015.泰安)乳酸菌在自然界廣泛分布,且與人類關(guān)系密切,以下有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是

A.單細(xì)胞個(gè)體,有細(xì)胞核,是真核生物 B.用其制作泡菜,要是泡菜壇內(nèi)缺氧

C.乳酸菌主要通過產(chǎn)生芽孢來繁殖后代 D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

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科目:初中生物 來源:2016年中考生物專題訓(xùn)練《細(xì)菌、真菌和病毒》(解析版) 題型:選擇題

以前,由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏,人們常在蔬菜上市旺季購買大量番茄,切成條塊裝入瓶中,上籠蒸約半個(gè)小時(shí)后,取出立即加蓋密封,以備冬季食用。這樣做能夠保存較長(zhǎng)時(shí)間而不腐爛變質(zhì)的原因是

①外界微生物很難進(jìn)入瓶中 ②瓶中為真空狀態(tài) ③瓶中過于干燥④高溫可殺死食品中的微生物

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

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科目:初中生物 來源:2016年中考生物專題訓(xùn)練《生物的多樣性及其保護(hù)》(解析版) 題型:綜合題

(2016春•埇橋區(qū)校級(jí)月考)如圖為五種生物的形態(tài)圖,請(qǐng)分析回答問題.

(1)以上生物中,屬于脊椎動(dòng)物的是 (填字母).

(2)通過觀察發(fā)現(xiàn)E的身體分為頭、胸、腹三部分,翅和足是它的運(yùn)動(dòng)器官,都著生在 部.

(3)關(guān)于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述,正確的是

A.多個(gè),與呼吸有關(guān) B.多個(gè),與攝食有關(guān)

C.單個(gè),與呼吸有關(guān) D.單個(gè),與攝食有關(guān)

(4)從生物在分類上的位置,可以了解生物間的

A.生存關(guān)系 B.親緣關(guān)系 C.外形 D.習(xí)性

(5)生物多樣性是我們賴以生和發(fā)展的基礎(chǔ),生物多樣性的內(nèi)涵不包括

A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.環(huán)境的多樣性.

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科目:初中生物 來源:2016年中考生物專題訓(xùn)練《人體的呼吸》(解析版) 題型:選擇題

2015 年6 月1 日晚,在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段,客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船,輪船上多數(shù)乘客溺水身亡.溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)?( )

A.肺與外界的氣體交換

B.肺與血液之間的氣體交換

C.氧氣在血液中的運(yùn)輸

D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案