6．如圖為生物進(jìn)化歷程示意圖--生物進(jìn)化樹，下列生物進(jìn)化樹中的序號(hào)與生物類群的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（　　）
A．①指哺乳動(dòng)物B．②指兩棲動(dòng)物C．③指種子植物D．④指苔蘚植物

分析 植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；
無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物；
脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類．

解答 解：A、動(dòng)物類群①是哺乳類，是動(dòng)物界中最高等的動(dòng)物，其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳．A正確；
B、動(dòng)物類群②是兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物是水生向陸生過渡的類群，B正確；
C、植物類群③是被子植物（綠色開花植物），是植物界中最高等的植物，種子有果皮包被，適應(yīng)能力強(qiáng)；C錯(cuò)誤；
D、植物類群④是苔蘚植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，孢子的生命力較低，適應(yīng)能力較差．D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握生物的進(jìn)化歷程是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在農(nóng)業(yè)上要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（　　）
①適當(dāng)提高二氧化碳濃度 ②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時(shí)間④人工形成晝高夜低的溫差條件⑤澆大量的水．
A．①④⑤B．②③④C．①③④D．②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．柱頭B．花柱C．子房D．花藥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)你在顯微鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞所看見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，用鉛筆在答題卡相應(yīng)方框中畫出一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注出細(xì)胞格結(jié)構(gòu)的名稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚是我市重要的養(yǎng)殖魚類，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．這四種魚都是淡水魚類B．體表覆蓋鱗片，用鰭游泳
C．靠鰓呼吸，腮內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D．肌肉發(fā)達(dá)，心臟有兩心房一心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境，小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性，邀你一起做實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個(gè)，清水、1%洗手液溶液，將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域．
（1）完善實(shí)驗(yàn)過程
  甲區(qū)域乙區(qū)域
實(shí)驗(yàn)步驟第一步放20條蚯蚓放20條蚯蚓
第二步每天噴10毫升1%洗手液每天噴10毫升
清水
第三步兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的
生存情況
實(shí)驗(yàn)結(jié)果2條38條
（2）實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是減少實(shí)驗(yàn)的偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性．
（3）兩組實(shí)驗(yàn)除是否噴灑洗衣液外，其他條件均相同且適宜．
（4）假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，生物興趣小組用己消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么？（　�。�
瓶號(hào)甲乙丙
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25℃5℃25℃
A．2組，溫度、消毒棉球B．2組，溫度、空氣
C．3組，溫度、消毒棉球、空氣D．2組，溫度、細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．驗(yàn)證某種降血糖藥物X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降，下列實(shí)驗(yàn)和對(duì)照組小鼠的選擇和操作，正確的是（　　）
 實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組
A正常小鼠，注射降血糖藥物X患糖尿病小鼠，注射等量的生理鹽水
B患糖尿病小鼠，注射降血糖藥物X患糖尿病小鼠，注射等量的生理鹽水
C正常小鼠，注射降血糖藥物X 正常小鼠，注射等量的生理鹽水
D患糖尿病小鼠，注射生理鹽水患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖藥物X
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請(qǐng)回答問題：（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）
（1）此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組：將玻璃鐘罩同的氫氧化鈉溶液換成清水，其它保持不變．
（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過呼吸作用消耗體內(nèi)貯存的有機(jī)物．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，葉片顏色的變化是由黃白色變?yōu)樗{(lán)色，造成這種變化的原因依次為酒精脫去葉綠素；碘液遇淀粉變藍(lán)色．
（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，則在其它實(shí)驗(yàn)條件適宜的情況下，可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：綠色植物在有無二氧化碳中均能制造有機(jī)物．
（5）光合作用所需原料還有水分，是通過輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模?/div>

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