6．急性胃炎患者在嚴(yán)重脫水時需注射0.9%的生理鹽水，目的是（　�。�
A．維持身體內(nèi)蛋白質(zhì)平衡B．維持身體內(nèi)糖代謝平衡
C．維持身體內(nèi)水和無機(jī)鹽代謝平衡D．以上說法均不正確

分析 生理鹽水就是0.9%的氯化鈉水溶液，因為它的滲透壓值和正常人的血漿、組織液都是大致一樣的，所以可以用作補(bǔ)液（不會降低和增加正常人體內(nèi)鈉離子濃度）以及其他醫(yī)療用途，也常用作體外培養(yǎng)活組織、細(xì)胞．生理鹽水是人體細(xì)胞所處的液體環(huán)境濃度．生理鹽水可以供給電介質(zhì)和維持體液的張力．亦可外用，如清潔傷口或換藥時應(yīng)用．

解答 解：患急性腸胃炎引起腹瀉，導(dǎo)致水鹽大量丟失內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞，醫(yī)生為其補(bǔ)充生理鹽水，其首要目的是維持水和無機(jī)鹽代謝平衡，維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，保證生命活動的正常進(jìn)行．
故選：C．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義，能理論聯(lián)系實際，運(yùn)用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．食物中的水也屬于營養(yǎng)物質(zhì)．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．完成下列與人的生殖和發(fā)育相關(guān)的問題
（1）結(jié)合嬰兒誕生的知識框架，填出A、B、C、D的名稱
A精子；B輸卵管；C子宮；D胎兒．
（2）青春期是人生中一個重要的時期，身高和體重迅速增加是青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．在生物圈的水循環(huán)中，森林猶如“綠色水庫”，具有良好的保持水土．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列能夠遺傳的是（　�。�
A．鸚鵡學(xué)舌B．白化病
C．艾滋病D．南橘北枳口味色澤差異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．為了驗證植物的生理作用，藍(lán)藍(lán)利用如圖所示裝置做如下實驗：
（1）早晨將裝置放到太陽下，下午發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，這些水分主要來自于植物的蒸騰作用，是通過葉片的氣孔散失的．
（2）再打開袋口，迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內(nèi)，竹簽復(fù)燃，說明袋內(nèi)氧氣較豐富，這是植物光合作用的結(jié)果．
（3）若將裝置外的袋子換成黑色不透光的，扎緊袋口一晝夜，再將袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水中，石灰水會變渾濁，說明袋內(nèi)含有較多的二氧化碳，這是植物呼吸作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在醫(yī)院打吊針輸液時，主要將藥液注射入什么血管（　　）
A．動脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．以上都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．與洋蔥內(nèi)表皮相比，細(xì)菌細(xì)胞所缺少的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④成形的細(xì)胞核 ⑤葉綠體．
A．②B．②③C．④D．④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對微生物的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖
B．真菌都是單細(xì)胞生物
C．顯微鏡下可見酵母菌有明顯的液泡
D．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖

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