8．生物在生活的過程中，既要適應(yīng)環(huán)境，也會(huì)影響環(huán)境．請(qǐng)你對(duì)以下實(shí)例作判斷．

分析 環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境．人類的過度放牧使植被退化，這是生物影響環(huán)境；駱駝體溫升高到46℃時(shí)才會(huì)出汗，這是駱駝適應(yīng)干旱環(huán)境的一種表現(xiàn)，是生物適應(yīng)環(huán)境；旗形樹的樹冠像一面旗幟，這是生物適應(yīng)環(huán)境；蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松，這是生物影響環(huán)境．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是被子植物繁殖過程的示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問題．

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，其結(jié)構(gòu)中2、4（填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．
（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助昆蟲；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是后代往往具有較強(qiáng)大的生活力和適應(yīng)性
（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[8]卵細(xì)胞受精后發(fā)育而來．種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分化形成各種組織、器官．
（4）圖2A、B、C、D分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖2回答．
圖2中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣，該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是A、B（填字母）
移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖2中B生理活動(dòng)．（填字母）
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎煤侠砻苤病⒃黾庸庹諒?qiáng)度等方法（答一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體在進(jìn)行各種生命活動(dòng)時(shí)，需要的能量主要來源于（　　）
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．脂肪D．糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．無性生殖有嫁接、扦插、壓條等方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．請(qǐng)你分析“人間四月芳非盡，山寺桃花始盛開”中，對(duì)桃花產(chǎn)生影響的環(huán)境因素是（　�。�
A．人B．濕度C．光照D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下面的問題：
①屬于植物細(xì)胞的是甲圖．
②[2]細(xì)胞膜，其作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出．
③有“控制中心”之稱的是[④]細(xì)胞核．
④只存在于植物體綠色部分細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)是[3]葉綠體．
⑤吃水果時(shí)感到甜、酸、澀，這與水果細(xì)胞中[5]液泡有關(guān)．
⑥有“動(dòng)力車間”之稱的是線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明早餐吃的是雞蛋和稀飯，那么這些食物的化學(xué)性消化依次開始于（　�。�
A．口腔和胃B．胃和口腔C．小腸和胃D．大腸和小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于生物的性狀的是（　�。�
A．動(dòng)物皮膚的顏色和毛色B．植物的形態(tài)和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式
C．人的血型和動(dòng)物的血液D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．達(dá)爾文的進(jìn)化理論揭示了地球上所有生物都來源于原始的共同祖先，不同生物之間存在著親緣關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案