8．木本植物的莖能夠不斷加粗，是因?yàn)橛校ā　。?table class="qanwser">A．樹(shù)皮B．形成層C．髓D．木質(zhì)部

分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．

解答 解：表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．木本植物的莖能夠不斷加粗，是因?yàn)橛行纬蓪樱?br />故選：B．

點(diǎn)評(píng) 草本植物的莖不能逐年加粗，沒(méi)有形成層；木本植物的莖能逐年加粗，有形成層．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）酵母菌屬于真核生物，原因是其細(xì)胞中有[②]細(xì)胞核；而細(xì)菌只有DNA集中的區(qū)域A．
（2）細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，而圖中所示的酵母菌卻在進(jìn)行出芽生殖．
（3）細(xì)菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物，都沒(méi)有葉綠體，只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵質(zhì)炊具，你認(rèn)為這樣做的原因是（　　）
A．鐵是維生素的成分B．鐵有利于蛋白質(zhì)的吸收
C．鐵是血紅蛋白的成分D．鐵是骨骼的組成部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我國(guó)有高等植物30000余種，脊椎動(dòng)物6000多種，牧草4000多種，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（　　）
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．環(huán)境多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”是生殖行為．正確（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．單細(xì)胞生物也能獨(dú)立地完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動(dòng)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．傳染病的特征是（　�。�
A．都有病原體，有傳染性和流行性B．有的有病原體，有的是體虛引起的
C．有傳染性，但無(wú)關(guān)緊要D．有傳染性和流行性，死亡率較高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的．研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小悅觀察到，花生種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是（　　）
A．子葉B．胚芽C．胚軸D．胚根

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同步練習(xí)冊(cè)答案