11.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境,下列各項(xiàng)中屬于生物影響環(huán)境的是( 。
A.大雨過(guò)后,蚯蚓會(huì)爬出地面B.千里之堤,潰于蟻穴
C.魚(yú)兒離不開(kāi)水D.北極熊體毛的顏色

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

解答 解:A、大雨過(guò)后,水淹.土壤中的氧氣減少,蚯蚓為了呼吸,爬出地面,是對(duì)環(huán)境中氧氣變化的一種適應(yīng),體現(xiàn)了非生物因素空氣對(duì)蚯蚓的影響;
B、千里之堤,毀于蟻穴.是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響;
C、魚(yú)是用鰓呼吸的.魚(yú)鰓包括鰓弓、鰓絲、鰓耙.其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細(xì)血管,當(dāng)離開(kāi)水后鰓絲就會(huì)黏在一起,使魚(yú)無(wú)法呼吸,是非生物因素水分對(duì)魚(yú)的影響.
D、生活在北極地區(qū)的北極熊,具有白色的體毛和胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米,脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長(zhǎng),胸部皮下的脂肪厚可以保護(hù)胸內(nèi)的器官心臟避免凍傷,因此,體現(xiàn)了生物能夠適應(yīng)環(huán)境.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.為預(yù)防骨質(zhì)疏松癥,可適量補(bǔ)充含鈣的無(wú)機(jī)鹽和( 。
A.維生素DB.維生素AC.維生素B1D.維生素C

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是( 。
A.胚根B.胚芽
C.胚芽和胚根D.種子不同,情況不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)排泄的生理意義,不正確的是( 。
A.排除人體的代謝廢物B.調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡
C.維持組織細(xì)胞的正常生理功能D.調(diào)節(jié)體內(nèi)蛋白質(zhì)的平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,該圖描述正確的是( 。
A.①是傳出神經(jīng)B.②是脊神經(jīng)C.③是傳入神經(jīng)D.④是效應(yīng)器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞的生理功能是接受刺激,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮
B.植物葉片的表皮屬于組織
C.植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”
D.參與人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)有神經(jīng)系統(tǒng)鉻內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì).“龍生龍,鳳生鳳”這種現(xiàn)象主要取決于細(xì)胞中的細(xì)胞核.切洋蔥時(shí)有一種辣味,該物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中.水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽中,主要是細(xì)胞中的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.2016年3月18日,山東警方破獲案值5.7億元非法疫苗案,疫苗未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸銷往24個(gè)省市,2016年4月13日國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,聽(tīng)取山東濟(jì)南非法經(jīng)營(yíng)疫苗系列案件調(diào)查處理情況匯報(bào).決定先行對(duì)一批責(zé)任人實(shí)施問(wèn)責(zé),通過(guò)《國(guó)務(wù)院關(guān)于修改<疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例>的決定》,強(qiáng)化制度監(jiān)管,中國(guó)政法大學(xué)教授阮齊林接受法制晚報(bào)記者采訪時(shí)指出,龐某、孫某非法銷售疫苗的行為,同時(shí)觸犯了三個(gè)罪,第一個(gè)是生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品罪,第二個(gè)是生產(chǎn)銷售劣藥罪,第三個(gè)罪是非法經(jīng)營(yíng)罪,“由于涉案金額重大,如果從重處罰,法定最高刑是無(wú)期徒刑.”閱讀以上材料,回答下列問(wèn)題:
(1)人體注射了未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題疫苗疫苗會(huì)產(chǎn)生該種疾病,例如注射了瘧疾問(wèn)題疫苗,人體有可能患瘧疾,從傳染病的傳播途徑分析,瘧疾屬于血液傳染。
(2)以上預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是①④⑥
①講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手  ②病死的動(dòng)物要深埋  ③及時(shí)隔離病人  ④教室通風(fēng)透氣并做消毒處理   
⑤做好預(yù)防接種    ⑥消滅蚊蟲(chóng)
(3)根據(jù)以上材料請(qǐng)針對(duì)“疫苗流通和預(yù)防接種”提出自己合理化的建議根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如表是某健康人體內(nèi)幾種液體的成分,請(qǐng)比較表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
主要成分血漿(%)腎小囊腔中液體(%)尿液(%)
909896
蛋白質(zhì)8.0000
葡萄糖0.100.100
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)腎小囊腔中的液體是原尿,是通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成的,再經(jīng)過(guò)腎小管部位的重吸收作用才能形成尿液.形成尿液時(shí)能夠被全部種吸收的物質(zhì)是葡萄糖.
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),不能濾過(guò)到腎小囊腔中的是大分子蛋白質(zhì).
(3)表中數(shù)據(jù)反映出排尿主要排出了多余的水、多余的無(wú)機(jī)鹽、尿素.

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