【題目】動物行為的產(chǎn)生主要受（ ）
A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控
B.感覺器官調(diào)控
C.身體激素調(diào)控
D.運動器官調(diào)控

【答案】A
【解析】解：動物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進(jìn)行的一系列有利于它們個體生存和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，可見A正確．
故選：A
人體是一個統(tǒng)一的整體，各項生命活動要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)、配合下才能完成，使人體成為統(tǒng)一的整體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ②和③都能進(jìn)行氣體交換

B. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

C. ①是氣管②是肺③是氣囊

D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中，正確的是

A. DNA是遺傳信息的攜帶者，基因是包含遺傳信息的DNA分子片段

B. 因為堂兄妹或表兄妹結(jié)婚，后代一定會患遺傳病，所以我國禁止近親結(jié)婚

C. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗蟲棉新品種，但抗蟲的特性不能遺傳給后代，是不可遺傳變異

D. 男性所產(chǎn)生的精子中含有性染色體的數(shù)目是2條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織氣體交換是指__________與__________之間進(jìn)行的氧氣和__________的交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是 ____ 。

（2）若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場被難以分解、無法排出的有毒物質(zhì)污染，圖中_____ （填字母）代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的最多。

（3）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈 ____ 。

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是______ 。

（5）若圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聯(lián)歡晚會時，同學(xué)們買了很多氣球，可是沒有氣筒，于是同學(xué)們一起用嘴給氣球吹氣，其中一個同學(xué)吹得過快，感到頭暈，其原因可能是

A. 呼吸運動過于劇烈，身體適應(yīng)不了

B. 呼吸運動過于劇烈，肌肉收縮過于頻繁

C. 吹氣時間過長，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，體內(nèi)缺氧

D. 吹氣時間過長，吸氣短促，體內(nèi)二氧化碳過多，細(xì)胞中毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的流程圖，括號中依次應(yīng)該填寫的是（ ）

A. 滴、染、涂 B. 染、涂、滴 C. 涂、滴、染 D. 滴、涂、染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，美國學(xué)者米勒等人，首先模擬原始地球閃電及大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了（ ）
A.核酸
B.蛋白質(zhì)
C.氨基酸
D.葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案