2.某植物園引進(jìn)了一種稀有花卉,技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( 。
A.有種子繁殖B.進(jìn)行扦插
C.用植物的組織培 養(yǎng)D.進(jìn)行壓條

分析 植物的組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù).利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體,據(jù)此解答.

解答 解:植物的組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù).利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體.另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.所以,要想在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量的繁殖,比較理想的辦法就是組織培養(yǎng),所以C說(shuō)法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 掌握組織培養(yǎng)的概念和意義是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.呼吸系統(tǒng)的組成包括?( 。
A.呼吸道和肺B.鼻腔和口腔C.鼻腔和肺D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是( 。
A.望梅止渴B.老馬識(shí)途C.煙熏流淚D.杯弓蛇影

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.遇到巨大聲響時(shí),下列做法可取的是(  )
A.迅速閉嘴不用堵耳B.迅速?gòu)埧诙露?/td>
C.迅速閉嘴堵耳D.迅速蹲下

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.王艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入八年級(jí)后,身高迅速增長(zhǎng),比去年居然長(zhǎng)高了8厘米.你認(rèn)為她身體增高的原因主要是( 。
A.營(yíng)養(yǎng)充足B.加強(qiáng)體育鍛煉C.下肢骨的增長(zhǎng)D.穿增高鞋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)時(shí),你知道雛鳥(niǎo)是由鳥(niǎo)卵的哪部分發(fā)育成的嗎?( 。
A.胚盤(pán)B.卵黃C.卵白D.氣室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.仔細(xì)觀察圖填空:
(1)通過(guò)探究,我們知道了影響種子萌發(fā)的外界條件有水分、空氣和適宜的溫度.
(2)A和B兩只燒杯中的1號(hào)種子都沒(méi)有萌發(fā)是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)的外界條件是水分.
(3)同樣A、B兩只燒杯中位于水底的3號(hào)種子也因?yàn)槿鄙倏諝舛鴽](méi)有萌發(fā).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列對(duì)優(yōu)生優(yōu)育理解錯(cuò)誤的是(  )
A.優(yōu)生就是讓每個(gè)家庭生育出健康的孩子
B.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的唯一措施
C.遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和科學(xué)分娩等是優(yōu)生的有效措施
D.優(yōu)育就是讓每個(gè)出生的孩子健康成長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)對(duì)物像有放大作用的是A和D.
(2)能反射光線的是H;能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是J;轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使B的升降范圍較小的是K.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案