看右圖回答:

(1)該圖是                
(2)毛細血管經(jīng)過肺泡后血液含         多,含      少。
(3)毛細血管壁和肺泡壁都由            構(gòu)成,有利于       交換。

(1)肺泡和血液之間的氣體交換
(2)氧氣,二氧化碳 (3)一層扁平上皮細胞,肺泡內(nèi)氣體交換

解析

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

看右圖回答:

(1)該圖是                
(2)毛細血管經(jīng)過肺泡后血液含         多,含      少。
(3)毛細血管壁和肺泡壁都由            構(gòu)成,有利于       交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

看右圖回答:

(1)該圖是                

(2)毛細血管經(jīng)過肺泡后血液含          多,含       少。

(3)毛細血管壁和肺泡壁都由             構(gòu)成,有利于       交換。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建泉州德化縣七年級上學期期中質(zhì)量跟蹤檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)右圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請根據(jù)右圖回答問題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈,若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→X→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表        。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的動物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的        者。

(3)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染。針對這一現(xiàn)象,興趣小組的同學向有關(guān)部門建議建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣。那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的        者。

(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物通過光合作用固定光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中,這些能量是通過        和食物網(wǎng)依次進行傳遞的。能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點,因此在這個生態(tài)系統(tǒng)中        的數(shù)量最多。

(5)如果往農(nóng)田中噴灑農(nóng)藥,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是        。

(6)通過調(diào)查,興趣小組的同學們認識到:在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的,這說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的           能力,但這種能力是有限的。如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成       、      的大量繁殖,這個生態(tài)系統(tǒng)也就會遭到       ,所以人們不要隨意滅殺某種動物,因為動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中起著重要的作用。

 

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科目:初中生物 來源:2014屆黑龍江蘭西縣北安中學七年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

看右圖回答:

(1)該圖是                

(2)毛細血管經(jīng)過肺泡后血液含          多,含       少。

(3)毛細血管壁和肺泡壁都由             構(gòu)成,有利于        交換。

 

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