17．聽覺形成的過程包括：聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞→聽覺．

分析 耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．耳的結(jié)構(gòu)模式圖：

解答 解：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．聽覺的形成路線為：聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞→形成聽覺．
故答案為：耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．我國(guó)用于入藥的蜥蜴有10多種，其中最負(fù)盛名的是產(chǎn)于廣西的大壁虎，藥名為“蛤蚧”．我國(guó)有毒蛇50余種，它們對(duì)人類的生活和生產(chǎn)產(chǎn)生危害．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖不正確的是（　�。�
A．外界氧氣進(jìn)入人體肺部：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B．食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C．完成反射活動(dòng)過程：效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
D．人體肺循環(huán)的過程：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示人體的某些生理活動(dòng)的過程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）食物消化的終產(chǎn)物中，葡萄糖是人體最重要的供能物質(zhì)，完成①生理過程的主要器官小腸．此內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁消化液
（2）圖中①過程是吸收，②過程是吸氣．當(dāng)人吸氣時(shí)，肺的容積將增大，膈肌處于收縮狀態(tài)．B代表的過程是肺與血液的氣體交換，實(shí)現(xiàn)的原理是氣體的擴(kuò)散．
（3）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血及組織細(xì)胞中O2和CO2含量，結(jié)果如表：據(jù)可判斷出是組織細(xì)是表中樣本三．
樣本一樣本二樣本三樣本四
O2508030100
CO240507030
（4）通過③過程形成的液體與血漿相比，在成分上的區(qū)別是c液體不含有葡萄糖、蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．紅眼病發(fā)病的部位一般在（　�。�
A．眼瞼B．角膜C．結(jié)膜D．鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)級(jí)部分，具有傳導(dǎo)上下神經(jīng)沖動(dòng)和完成反射的功能．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是反射�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．山東綜藝臺(tái)《快樂向前沖》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí)，也啟示著我們，團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛是成功的重要因素．瞧！“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進(jìn)行中．

（1）“撕名牌”現(xiàn)場(chǎng)，跑男靚女們?nèi)呵榧ぐ�，你追我趕．時(shí)而跳躍、時(shí)而翻滾、時(shí)而追逐、時(shí)而躲閃，所有這些運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由人體的骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的．
（2）運(yùn)動(dòng)中，圖甲所示結(jié)構(gòu)起到了支點(diǎn)的作用．該結(jié)構(gòu)中決定其牢固性的主要結(jié)構(gòu)是[④]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，與其靈活性有關(guān)的主要包括[⑤]關(guān)節(jié)腔中的滑液，同時(shí)[③]關(guān)節(jié)軟骨還能夠緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊力，保護(hù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)．
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛，常會(huì)造成[①]關(guān)節(jié)頭從[②]關(guān)節(jié)窩中脫落出來發(fā)生脫臼現(xiàn)象．
（4）奔跑追逐過程中，跑男靚女們的手指不小心觸碰到尖銳的物體，圖乙中的[A]肱二頭肌收縮，[B]肱三頭肌舒張，完成屈肘動(dòng)作，以避免更嚴(yán)重的傷害．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于噬菌體的描述不正確的是（　�。�
A．能夠繁殖后代B．必須寄生在人的活細(xì)胞里
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．將以下動(dòng)物與它們呼吸的結(jié)構(gòu)正確連線．

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