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【題目】有諺語說“有收無收在于水，收多收少在于肥”，其中的肥料主要給農作物生長提供（ ）

A. 水分 B. 無機鹽 C. 陽光 D. 有機物

【答案】B

【解析】植物的生長需要多種無機鹽．植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。糞等肥料中含有大量的有機物，其中的微生物可以分解有機物產生水和無機鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）圖中所探究的生理活動是_____．該對照實驗的變量是________.

（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的_____________運走耗盡．

（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是_____（選填“a”或“b”）．

（4）用碘液染色后，不遮光部分變成_____色．

（5）分析上圖的實驗結果，得出的結論是_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述，錯誤的是（ ）

A. 全國統(tǒng)一的急救電話是“120”

B. 帶有“OTC”標志的藥物是處方藥，要在醫(yī)生指導下購買

C. 裝修材料中的甲醛對身體有害

D. 冰箱能延長食物的保鮮期是因為冰箱中溫度低，能抑制細菌等微生物的生長與繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中的碳﹣氧能保持平衡狀態(tài)，是因為自然界中，產生氧氣的途徑有多種，而產生二氧化碳的途徑只有動物的呼吸作用（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”和“制作人體口腔上皮細胞臨時裝片”兩個實驗，都要首先在載玻片的中央滴一滴液體：前者滴加的液體是 ，后者滴加的液體是 。（ ）

A. 清水、清水 B. 清水、生理鹽水

C. 生理鹽水、清水 D. 生理鹽水、生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用光學顯微鏡觀察細胞的基本結構，被觀察的生物材料必須是（ ）

A. 形狀規(guī)則的 B. 經過染色的 C. 薄而透明的 D. 干凈的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（一）如圖為長頸鹿進化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）古代長頸鹿祖先的后代中有的頸較長有的稍短，這說明生物具有___________現(xiàn)象，這是由于遺傳物質改變而引起的，其是___________（定向/不定向）的。而在生物進化過程中___________在很大程度上是定向的。

（2）環(huán)境對長頸鹿起了___________作用，這種作用是通過環(huán)境與長頸鹿之間的___________實現(xiàn)的。具有短頸性狀的個體不易存活，具有長頸性狀的個體更容易存活并繁殖后代，這種現(xiàn)象就是生物進化中的___________現(xiàn)象。

（二）某實驗小組做了如下實驗來探究螞蟻種群在覓食中的通訊情況。

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻經過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接B、C島之間的“橋”和A、B島的對換，結果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（3）根據(jù)以上實驗方案，該組同學想要探究的問題是：_________________

結論是：___________________。

（4）螞蟻群體內成員之間有明確的分工，是具有___________行為的動物，這種行為屬于___________（先天性行為/后天性行為）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾研研同學用洋蔥根尖細胞制作了臨時裝片后，通過顯微鏡觀察到了如圖所示的幾個細胞分裂片斷，若按細胞分裂的先后進行排列，正確的順序是（　　）

A. 甲→乙→丙→丁

B. 甲→丙→乙→丁

C. 丁→乙→甲→丙

D. 甲→丙→丁→乙

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【題目】顯微注射獲得傳基因超級鼠示意圖

（1）在這項研究中，被研究的性狀是鼠的_____，控制這個性狀的基因是_____．

（2）轉基因超級鼠的獲得說明了_____．

（3）由此可推論，在生物的傳宗接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？傳下去的是_____．

（4）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵，又有未注射生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是_____．

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