【題目】下列哪項不是哺乳動物特有的特點

A. 體表被毛 B. 牙齒分化 C. 體溫恒定 D. 胎生哺乳

【答案】C

【解析】體表被毛、牙齒有分化、胎生哺乳，都是哺乳動物特有的特點；體溫恒定的動物有鳥類和哺乳類。因此體溫恒定不是哺乳動物特有的特點。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們應該選擇健康的生活方式,努力提高生活質(zhì)量,下列生活習慣和方式哪項不可取( )

A．按時作息、生活有規(guī)律

B．每天參加體育活動或義務勞動

C．只喝飲料不喝水

D．遇到問題與人交流,聽取他人意見

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟有四個腔，其中D為_____（填名稱），它的壁在心臟四個腔中是最厚的。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有一種結構叫_____，可以防止血液倒流。

（2）心臟收縮時，血液從D出發(fā)進入E_____（填血管名稱），流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫_____。另一條循環(huán)路線是_____。這兩條途徑同時進行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進入肺泡時，此時膈肌處于_____（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)到達F時，血液中氧氣含量_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華同學很喜歡生物課，特別是用顯微鏡來觀察未知的微觀世界。

（1）在顯微鏡對光時，首先轉(zhuǎn)動[ ]_____使[ ]_____對準通光孔，并保持2cm的距離，然后轉(zhuǎn)動遮光器選擇一個較大光圈，最后眼睛注視目鏡，通過調(diào)節(jié)反光鏡得到一個較明亮的視野。

（2）在用低倍鏡進行觀察時，首先應將裝片放到載物臺上，標本對準_____的中央，然后雙目注視[ ]_____和載玻片之間的距離，轉(zhuǎn)動[ ]_____，使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡，先逆時針轉(zhuǎn)動[ ]_____，直至出現(xiàn)物像，再轉(zhuǎn)動[ ]_____，調(diào)節(jié)至物像清晰。

（3）小華觀察字母“P”裝片，視野中的物像則呈“_____”，她發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，這個污點可能存在于_____、_____或者_____上。為了確定污點的位置，她移動玻片，發(fā)現(xiàn)污物沒有移動，然后通過轉(zhuǎn)換器將物鏡改為高倍鏡，污物仍存在。那么你覺得污物最有可能位于_____上。

（4）小華做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時，記錄如下的圖像：

①觀察過程中，最先觀察到的圖像是_____。

②由d到e，需要進行的操作是調(diào)節(jié)_____。

③若將a的圖像移至視野的中央，裝片應向_____方向移動。

④口腔上皮細胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細胞核，必須要對它進行染色。在實驗中常用_____進行染色。

（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示：

其中，小華的觀察效果最好，你認為圖_____是她觀察的視野。請你選擇給某一位操作不規(guī)范的同學提出改進建議，使他獲得最好的觀察效果：你的選擇是_____同學，你的建議是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李小芳同學將六種生物依據(jù)某一標準進行分類，結果如下方框內(nèi)所示，你認為她進行分 類的依據(jù)是

類群1：蝸牛、蝦、蝗蟲

類群2：眼鏡蛇、鯽魚、麻雀

A. 脊椎骨的有無 B. 體溫是否恒定

C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，能當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（　�。�

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】H7N9禽流感的病原體是（　�。�

A. 攜帶H7N9禽流感病毒的家禽 B. H7N9禽流感患者

C. 患病的鳥類 D. H7N9禽流感病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是形成人體不同結構層次的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③過程表示細胞的_______，過程④表示細胞的____________。

（2）圖中所示的結構中，類似植物保護組織的是___________組織。

（3）在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是___________組織。

（4）圖中A、B、C表示的結構層次分別是A．__________B、__________C、__________高等動物和人具有而植物不具有的結構層次是____________。

（5）細胞分裂前，首先要完成____________的復制，保證新細胞和親代細胞的一致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于如圖生物結構及生殖特點的敘述，不正確的是（　�。�

A. 甲僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 甲、丙屬于原核生物，乙屬于真核生物

C. 乙的細胞中具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結構

D. 乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖

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