【題目】圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請據(jù)圖回答:
(1)個體4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自個體(填“l(fā)”或“2”)。
(2)假設控制雙眼皮的基因為顯性(A),控制單眼皮的基因為隱性(a)。若個體5和個體6生來就是雙眼皮,個體9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?。
(3)若個體7和個體8是一對龍鳳胎,他們屬于(填“直系”或“旁系”)血親。
(4)個體7和個體9是近親關(guān)系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大。請你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結(jié)為夫妻的原因:。
【答案】
(1)1
(2)有可能
(3)旁系
(4)后代患隱性遺傳病的機會大大增加
【解析】解:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來,兒子X染色體一定來自于母親,Y一定來自父親,女兒的X染色體可能來自母親,也可能來自父親,據(jù)此答題。(1)子女的基因一半來自父,一半來自母親.男的性染色體為XY,女的性染色體為XX,4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自一定來源于1父親;(2)假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性,若5和6生來就是雙眼皮,5和6的控制眼瞼性狀的基因組成為AA或Aa,如果5和6的控制眼瞼性狀的基因組成為Aa,9表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%,遺傳圖解如圖:
可見,若5和6生來就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮;(3)直系血親的直接血緣關(guān)系,是指出生關(guān)系,指有直接血緣關(guān)系的親屬,如父母與子女之間、祖父母與孫子女之間、外祖父母與外孫子女之間等都是直系血親,包括生出自己的長輩(父母,祖父母,外祖父母以及更上的長輩)和自己生出來的晚輩(子女,孫子女,外孫子女以及更下的直接晚輩),旁系血親是具有間接血緣關(guān)系的親屬,即非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬,如兄弟姐妹之間、表兄弟姐妹之間、自己與伯叔、姑母、舅父、姨母之間等,都是旁系血親,因此若7和8是一對龍鳳胎,他們屬于旁系血親;(4)圖中7和9是近親,我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚,原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3~4倍,孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著。
【考點精析】認真審題,首先需要了解基因與性狀遺傳(相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd),還要掌握人類染色體的傳遞(染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴重的遺傳病)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示四種動物的行為,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.②中的行為是生來就有的
B.③和④比較,④中的動物學習能力強
C.只有學習行為對動物生存有意義
D.①行為說明先天行為有一定的局限性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某人的體細胞染色體排序圖。請據(jù)圖判斷,下列敘述中錯誤的是
A. 該體細胞內(nèi)有46條染色體
B. 該體細胞內(nèi)的染色體成對存在
C. 該體細胞內(nèi)有1對性染色體
D. 該體細胞內(nèi)的性染色體組成是“XX”
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【題目】如圖為人眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)外界光線首先穿過的是透明的[H] , 若其發(fā)生病變或者受到損傷,可通過移植使病人重新獲得光明.
(2)眼球結(jié)構(gòu)中的[G]相當于照相機的鏡頭,能折射光線.若其凸度過大,形成的物像會落在[B]的前方,因而看不清遠處的物體,這樣的眼就是近視眼.佩戴(填“凹”或“凸”)透鏡能矯正近視眼。
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【題目】圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖,以及雞卵內(nèi)控制雞冠性狀的一對基因。圖中的A表示控制顯性性狀——單冠的基因,a表示控制隱性性狀——玫瑰冠的基因。請結(jié)合所學知識回答問題。
(1)雞的生殖方式為 , 通過孵化,圖中[]可以發(fā)育成小雞。
(2)如果一只單冠的母雞與一只玫瑰冠的公雞交配,所產(chǎn)下的受精卵的基因組成是。
(3)科學家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞,“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去?
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【題目】2018年2月13日,山東省為加快新舊動能轉(zhuǎn)換吹起了號角。從生產(chǎn)模式上講,舊動能是“資源-產(chǎn)品-廢物”的單向生產(chǎn)方式,而新動能是“資源-產(chǎn)品-廢物-再生資源-再生產(chǎn)品”的深層次循環(huán)式生產(chǎn)方式。左圖的“五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈無廢棄物生產(chǎn)過程循環(huán)經(jīng)濟模式”便是一個范例,右圖為該模式下的某生態(tài)基地部分簡圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是________。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈________。
(3)人進行各項生命活動所需要的能量最終來自________。
(4)農(nóng)作物秸桿中含有豐富的________,可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基;利用桿、糞便等生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物作為________者參與了物質(zhì)循環(huán);同時合理調(diào)整
了生態(tài)系統(tǒng)中的________流動關(guān)系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。
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