【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)用如下裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封。

(1)要探究二氧化碳是光合作用的原料,需將盛有氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)的小燒杯放入圖1裝置內(nèi)。根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的要求,還應(yīng)該設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)再設(shè)置一組相同的裝置,將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換為__,其他條件均相同。

(2)要探究玉米的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,圖1裝置中應(yīng)放入盛有澄清石灰水的小燒杯,還應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于__的環(huán)境中,原因是__。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣,原因是__。

【答案】 清水 黑暗 避免光合作用將呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳吸收 保證玉米的根部細(xì)胞能正常進(jìn)行呼吸作用

【解析】(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液,則植物所處的環(huán)境中缺少二氧化碳,如果再設(shè)計(jì)另一套相同的實(shí)驗(yàn)裝置,將小燒杯中的液體換成等量清水,清水不吸收二氧化碳其他條件和設(shè)置都相同,則形成一組以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以用來驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳。
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在黑暗處后,由于在黑暗環(huán)境中植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,避免光合作用將呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳吸收;一段時(shí)間后,鐘罩內(nèi)會(huì)積聚大量大量的二氧化碳?xì)怏w,這些氣體會(huì)使澄清的石灰水變渾濁;從而證明植物的呼吸作用釋放二氧化碳。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意需要每天向培養(yǎng)液內(nèi)泵入空氣,以保證玉米的根部細(xì)胞能正常進(jìn)行呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)分析材料并回答下列問題:

⑴圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成,a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用_______色圍棋子表示。

⑵在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),上表中嚴(yán)重偏離理論結(jié)果的第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該_______(填“保留”或“舍棄”)。

⑶在模擬的實(shí)驗(yàn)操作中,下列說法錯(cuò)誤的是_______

A.選用透明的塑料盒,以盡量使實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近1:1

B.每次摸完并記錄完成后,摸出的圍棋子要放回原盒

C.完全隨機(jī)取出圍棋子

D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多,結(jié)果越準(zhǔn)確

⑷為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)_______,根椐該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”得出的結(jié)論是______________。

⑸圖乙是家庭圖譜,若某遺傳病致病基因位于a染色體上,當(dāng)Ⅰ代都正常,Ⅱ代4號(hào)出現(xiàn)遺傳病時(shí),那么該致病基因來自于Ⅰ代的_______號(hào)。此時(shí)Ⅱ代3號(hào)患遺傳病幾率是_______%。

⑹圖乙中4號(hào)和5號(hào)若要二胎,那么生女孩的幾率是_______(填寫25%、50%、75%)。

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; ; ;

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