自然界中的尸體不會永遠保留，其原因是（ ）。

A、尸體會自然分解 B、被別的動物吃掉了

C、被腐生的微生物分解了 D、被土埋掉了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是 肌，②是 肌。

（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。屈肘時，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽引 繞著 活動。

（3）骨骼肌的收縮要受 ______ 的協(xié)調(diào)和控制．運動還需要消耗能量。能量來自于肌細胞內(nèi)的 的氧化分解。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物進化過程中，最初出現(xiàn)根、莖、葉都具有輸導(dǎo)組織的植物是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵小樹長成參天大樹，這與細胞的哪些變化有關(guān)（ ）

A．細胞的分裂

B．細胞的生長

C．細胞的分裂和生長

D．細胞的變異

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

以下表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程。其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示植物不同的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，A表示的生理過程是 作用；C表示的生理過程是 作用；B表示的生理過程是 作用，它能降低葉面溫度并促進根對水和 的吸收，根吸收作用的主要部位是根尖的 區(qū)，再通過導(dǎo)管運輸?shù)饺~片。

（2）某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗：先將某植株放置在黑暗處一晝夜后，目的是： 。選取一個葉片，按乙圖處理后將植株放在光下幾小時，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后，結(jié)果如丙圖所示。圖乙中有錫箔部分與無錫箔部分形成一組 ，本實驗?zāi)苷f明光合作用需要 ，光合作用的產(chǎn)物是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢，這是因為他們骨的特點是（ ）

A．彈性小，硬度小，容易變形

B．彈性大，硬度小，容易變形

C．彈性大，硬度大，容易變形

D．彈性小，硬度大，不容易變形

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

在玉米田間，我們�？吹揭恍┌谆纾ㄖ参矬w細胞中無葉綠素），這些幼苗長到幾片葉后就死亡，這是因為（ ）

A．胚根沒有發(fā)育成根而死亡

B．植物不能從土壤中吸收無機鹽而死亡

C．細胞內(nèi)不含葉綠素，不能進行光合作用產(chǎn)生有機物而死亡

D．細胞不能從土壤中吸收水分而死亡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。（“[ ]”內(nèi)填序號,“ ”上填文字）

（1）家鴿的身體呈 型,前肢變成 ,利于飛行。

（2）觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣。

（3）家鴿等適于飛行生活的鳥類,體內(nèi)有發(fā)達的 與肺相通。鳥的呼吸器官是­­­­­______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒樂安中學(xué)八年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細胞→器官→組織→植物體

B．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體

D．細胞→組織→器官→植物體

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