如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中的體積變化時(shí),繪制的兩朵黃瓜雌花生長(zhǎng)發(fā)育期間體積變化曲線.下列敘述與曲線不符的是( )
A.曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果
B.曲線b可能是沒(méi)有授粉造成的
C.在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落
D.在A點(diǎn)時(shí),黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞所含的下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是
①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③蛋白質(zhì) ④糖類 ⑤脂類 ⑥核酸
A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、①②⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中八年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中不正確的是
A、蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段
B、蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
C、青蛙、鱷魚的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
D、哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育特點(diǎn)提高了后代成活率
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級(jí)下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[ ],這類植物中的 是單細(xì)胞植物.
(2)只有莖、葉的分化,沒(méi)有真正根的是[ ].
(3)A、D、E類植物靠 生殖,所以它的生殖過(guò)程離不開(kāi) .
(4)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是 ,不同點(diǎn)是 .
(5)具有了根、莖、葉的植物有 .(填序號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級(jí)下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.幼根的生長(zhǎng)依靠分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
B.柳樹的莖能加粗是由于形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果
C.芽發(fā)育成新的枝條
D.植株的生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自土壤
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級(jí)下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物根尖成熟區(qū)的細(xì)胞最主要的生理特點(diǎn)是( )
A.具有很強(qiáng)的分裂能力 B.能迅速伸長(zhǎng)
C.具有較強(qiáng)的保護(hù)功能 D.向外突出形成根毛
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級(jí)下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種植物中,具有根、莖、葉,但不能產(chǎn)生種子的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣六年級(jí)下(五四制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖,以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是( )
A.花生是雙子葉植物,桃樹是單子葉植物
B.通常食用的部分都是由二者的子房壁發(fā)育來(lái)的
C.圖中②和D中的胚均由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成
D.二者的種子都由果皮包被著,所以都是被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島市七年級(jí)清明假期作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于用鼻呼吸比用口呼吸要衛(wèi)生的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.鼻腔內(nèi)有鼻毛,能阻擋空氣中的灰塵
B.鼻黏膜分泌的黏液能粘住空氣中的灰塵和細(xì)菌
C.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,能使冷的空氣變得溫暖濕潤(rùn)
D.用口腔吸入的空氣不能進(jìn)入肺
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