植物根尖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)是原細(xì)胞的一半．（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．屬于先天性行為的是（　　）
A．小狗跳火圈B．小狗學(xué)算術(shù)
C．狗熊投籃D．哺乳動(dòng)物幼崽吮吸乳汁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在狂笑時(shí)用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由于（ ）

A．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出

C．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲能適于空中和陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（ ）

①用氣管呼吸 ②胸部有兩對(duì)翅 ③有外骨骼，防止水分蒸發(fā) ④視覺發(fā)達(dá)，有一對(duì)復(fù)眼

A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

2015年7月份淮北市西園中學(xué)生物小組為了研究溫度對(duì)黃瓜種子發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里播種了相同數(shù)量和生理狀況相似的豌豆種子，并設(shè)計(jì)了下表所示實(shí)驗(yàn)．

陽光

溫度

水

A組

向陽處

低溫

充足

B組

向陽處

常溫

少量

請(qǐng)問該生物小組的設(shè)計(jì)合理嗎？若不合理，怎樣改正．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”這兩項(xiàng)措施的目標(biāo)是（ ）

A．發(fā)展蓄牧業(yè) B．改善生態(tài)環(huán)境

C．發(fā)展生態(tài)旅游 D．增大木材的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

臨床上常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，這些氧和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的什么部位被利用（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上11月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。（正確用“T”錯(cuò)誤用“F”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面為某同學(xué)總結(jié)的光合作用反應(yīng)式，據(jù)此分析可知光合作用（　　）
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．
A．有光無光時(shí)都能進(jìn)行B．合成有機(jī)物，貯存能量
C．原料是二氧化碳、水、光D．把簡(jiǎn)單的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案