【題目】生活在海底的比目魚(yú)，能隨周?chē)念伾母淖兌淖兩眢w的顏色和圖案，這種行為對(duì)比目魚(yú)來(lái)說(shuō)屬于（ ）

A．覓食行為 B．生殖行為 C．防御行為 D．遷徙行為

【答案】C

【解析】

試題分析：比目魚(yú)，能隨周?chē)h(huán)境顏色的改變而改變身體的顏色和圖案，有利于保護(hù)自己，不被敵害發(fā)現(xiàn)，屬于防御行為，還有利于逃避敵害，從而獲得食物，更好的生存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒生活在子宮內(nèi)，通過(guò) 從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中，都屬于內(nèi)分泌腺的一組是（　�。�

①汗腺 ②唾液腺 ③胸腺 ④腎上腺 ⑤垂體 ⑥甲狀腺 ⑦胰島

A. ①②③④ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③⑦ D. ③④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是 （ ）

A．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

B．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)

C．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)和爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)

D．魚(yú)類(lèi)→爬行類(lèi)→兩棲類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。

（2）完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________。

（3）請(qǐng)補(bǔ)充圖中序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：

①感受器 ②傳入神經(jīng) ③神經(jīng)中樞 ④傳出神經(jīng) ⑤_______。

（4）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射。從反射的類(lèi)型看，該反射屬于_______。

（5）下列（______）反射是人類(lèi)特有的。

A.眨眼反射 B.排尿反射 C.談虎色變 D.膝跳反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在公園游玩時(shí)不小心被植物刺扎到手迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)（如圖）的敘述正確的是（　�。�

A. ①是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B. ③是神經(jīng)中樞痛覺(jué)就是在這里產(chǎn)生的

C. ③是神經(jīng)中樞受到大腦皮層的控制

D. 該反射屬于復(fù)雜反射（條件反射）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的葉片受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，反映生物能（　�。�

A. 進(jìn)行呼吸 B. 生長(zhǎng)和繁殖

C. 排出體內(nèi)廢物 D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖，識(shí)圖并填寫(xiě)有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

（1）植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[ ] ___使細(xì)胞數(shù)目增多和[ ]_____ 使細(xì)胞的體積增大。

（2）根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ] ______，與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu) 特點(diǎn)是______________________ 。

（3）根尖的各部分結(jié)構(gòu)中，伸長(zhǎng)最快的是[ ] ________。

（4）想要觀察根尖細(xì)胞的分裂，應(yīng)取下列哪個(gè)部位的細(xì)胞（_____）

A. 一 B. 二 C. 三 D.四

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫作業(yè)的人大量出汗，需要補(bǔ)充一些水分，你建議他補(bǔ)充下列哪種水比較好（　�。�

A. 純凈水 B. 自來(lái)水 C. 鹽汽水 D. 蒸餾水

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同步練習(xí)冊(cè)答案