以下屬于先天性行為的是（   ）
A．蜜蜂筑巢B．蚯蚓走迷宮
C．大山雀偷喝牛奶D．黑猩猩釣取食物
A

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，動物表演是通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的行為，屬于后天性學(xué)習(xí)行為，如蚯蚓走迷宮、大山雀偷喝牛奶、黑猩猩釣取食物，蜜蜂筑巢，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人之所以成為“萬物之靈”，從行為方面分析，主要是因為人類具有最強的
A．捕食行為B．學(xué)習(xí)行為
C．防御行為D．繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為中，均屬于先天性行為的一組是（  ）
A．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途
B．狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
D．嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不屬于動物行為的一項是
A貓靜伏在老鼠出沒的洞口
B．變色龍體色由褐色變成綠色
C．母兔生下的小兔有黑兔和白兔
D．蝙蝠白天棲息于巖壁上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的動物行為連接起來：
蜜蜂采蜜                繁殖行為
烏賊噴墨                覓食行為
家燕南飛                遷徙行為
家鴿產(chǎn)卵          　 　防御行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

學(xué)習(xí)了動物間的信息交流后，王亮同學(xué)對螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣，小小的螞蟻是靠什么完成信息交流的呢？通過仔細觀察，他發(fā)現(xiàn)，螞蟻的個體之間常相互敲打觸角，螞蟻也會用觸角敲打食物。于是他猜想螞蟻的觸角有嗅覺作用，是靠觸角辨別氣味，進行信息交流的。他想設(shè)計實驗來探究這一問題，請你幫助他完成實驗設(shè)計。（共6分，每空2分）
（1）提出問題：                                                                
（2）作出假設(shè)：                                                               
（3）設(shè)計實驗方案：
①取體積相同的砂糖和木屑放在同一水平線上。
②取大小、活動狀況相同的10只螞蟻分成數(shù)量相等的A和B兩組，A組剪去觸角，B組不做處理。
③把螞蟻同時放在砂糖和木屑中間等距離的地方。觀察螞蟻的活動。
（4）預(yù)測結(jié)果：帶觸角的螞蟻準(zhǔn)確的找到砂糖并取食；剪去觸角的螞蟻不能準(zhǔn)確地取食砂糖。
（5）實驗結(jié)論：                                                                

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明的鋼琴彈得非常好，老師夸他很有音樂天賦。小明彈鋼琴這一行為是   （   ）
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．社會行為D．本能行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“蜻蜓點水”與下列哪種動物的行為結(jié)果相同
A．母雞下蛋B．鯉魚跳龍門C．蝙蝠捕捉蚊子D．海豚戲水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”分別屬于動物的（    ）
A．節(jié)律行為，防御行為B．生殖行為，生殖行為
C．防御行為，生殖行為D．防御行為，防御行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案