【題目】“小草依依,踏之何忍”這提示語(yǔ)提示人們不要踩踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草地上走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng).其主要原因是( 。
A.小草氣孔關(guān)閉,影響光合作用
B.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸作用
C.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響根的呼吸作用
D.植物缺少水,影響光合作用

【答案】B
【解析】解:小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣,經(jīng)常在草坪上行走會(huì)造成土壤板結(jié),使土壤縫隙減少,土壤中的氧氣減少,小草的根無(wú)法呼吸,從而影響小草的生長(zhǎng).因此不能在草坪上行走,要保護(hù)小草.故選:B.
呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)完成圖中①過(guò)程的主要器官是________

(2)②過(guò)程是通過(guò)________來(lái)完成的.

(3)通過(guò)B系統(tǒng)排出的體內(nèi)代謝廢物產(chǎn)生于細(xì)胞的________ 內(nèi).

(4)在炎熱的夏天,人的飲水量增加,但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少,其原因是大部分水分的排出由生理過(guò)程________完成.(填序號(hào))

(5)C系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng),而不能倒流,其主要原因是________

(6)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排出體外,尿液的形成與________和腎小管的________有關(guān).

(7)上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行,主要是在________調(diào)節(jié)下,依靠各種________的分工協(xié)作.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】PM25是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,可通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán),對(duì)人體危害極大。PM25吸入后首先進(jìn)入的血管是( )

A. 肺靜脈 B. 肺動(dòng)脈 C. 主動(dòng)脈 D. 上、下腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲瓶里裝有萌發(fā)的種子,乙瓶里裝有煮熟的種子,加蓋密封,放在溫暖的地方,24小時(shí)以后,將燃燒的蠟燭放入瓶?jī)?nèi).回答以下問(wèn)題:

(1)觀察到的現(xiàn)象是:________中的蠟燭迅速熄滅,________瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒.

(2)該瓶中蠟燭熄滅的原因是________

(3)在實(shí)驗(yàn)中乙瓶的作用是_________

(4)如果甲瓶?jī)?nèi)改用新鮮的葉片,乙瓶?jī)?nèi)改用沸水燙過(guò)的等量的葉片,也得到了與上述實(shí)驗(yàn)相同的結(jié)果,那么可以肯定這個(gè)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩瓶一定都是放在________條件下進(jìn)行的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?( 。
A.空氣
B.溫度
C.光照
D.水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球.下列做法與這一理念相符的是( 。
A.經(jīng)常用一次性筷子用餐
B.燃放煙花爆竹
C.使用環(huán)保購(gòu)物袋
D.砍伐森林?jǐn)U大耕地

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:

(1)在長(zhǎng)骨的______________(填名稱)和_____________(填序號(hào))的空隙里都有骨髓,幼年時(shí)的骨髓呈紅色,具有__________________功能。

(2)骨折后骨的愈合主要依靠骨膜內(nèi)的____________的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)在______巖層中形成化石的生物比較簡(jiǎn)單、低等。

(2)通過(guò)對(duì)不同年代的地層里埋藏的生物化石進(jìn)行研究,可以說(shuō)明生物進(jìn)化趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、_______、_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是豆科植物和其內(nèi)部的根瘤菌,根瘤菌為豆類植物提供氮肥,豆類植物為根瘤菌提供有機(jī)物,根瘤菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)和豆科植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,主要區(qū)別是沒(méi)有( 。

A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞壁 C. 成形的細(xì)胞核 D. 葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案