【題目】要區(qū)分“球形細(xì)菌”與“酵母菌”,區(qū)分依據(jù)是:
A.葉綠體的有無(wú) B.細(xì)胞核是否成形
C.細(xì)胞核的有無(wú) D.細(xì)胞壁的有無(wú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是( )
A.番茄的紅果和黃果 B.雞的玫瑰冠和單冠
C.人的 A、B、AB、O 血型 D.兔的黑毛和直毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,下列正確的是( 。
A. 肺循環(huán)起始于D腔室,終止于A腔室
B. 血液可以由①→B→D→②的方向流動(dòng)
C. ①結(jié)構(gòu)內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,C內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血
D. ④代表的結(jié)構(gòu)只能朝向心房方向開閉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中亂丟過(guò)期藥品現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,是否會(huì)對(duì)周邊生物和環(huán)境造成影響?生物興趣小組開展了“過(guò)期的感冒靈顆粒溶液對(duì)水稻種子的萌發(fā)有怎樣的影響?”"的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取四個(gè)燒杯,分別加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸餾水,再分別加入等量一小包過(guò)期感冒靈顆粒,充分?jǐn)嚢枞芙猓玫?/span>A、B、C、D 四種濃度的過(guò)期感冒靈顆粒溶液;
②選取50粒相同且飽滿的水稻種子,均分并平鋪故入編號(hào)為1-5組的相同培養(yǎng)皿中;
③向1號(hào)培養(yǎng)皿加入適量清水, ,將5個(gè)組同時(shí)放罝于25℃環(huán)境恒溫培養(yǎng);
④每隔24小時(shí),將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈,并重復(fù)步驟③,以確保液體濃度基本不變;
⑤7天后,統(tǒng)計(jì)水稻種子的發(fā)芽率如下表所示。
組號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
種子發(fā)芽率 | 90% | 60% | 50% | 30% | 10% |
(1)興趣小組探究的實(shí)驗(yàn)變量是____________________。
(2)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟③補(bǔ)充完整________。
(3)在坐標(biāo)圖內(nèi)完善4、5組實(shí)檢結(jié)果的柱形圖_____________。
(4)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析,你得出的結(jié)論是:過(guò)期感冒靈顆粒溶液濃度越高對(duì)水稻種子萌發(fā)的_____________作用越強(qiáng)。
(5)每組選用10粒而不是1粒種子的原因是_____________________________________,此外,還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行________________________實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)光合作用的正確表述是( 。
A. 所有植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用
B. 植物只需要水和二氧化碳就能夠正常生長(zhǎng)發(fā)育
C. 光合作用主要在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行
D. 植物只有在太陽(yáng)光下才能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧工作開展以來(lái),我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn),因地制宜引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展種植農(nóng)業(yè)。目前,我市許多貧困戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。
(1)為了幫助大棚種植戶提髙產(chǎn)量,某校生物興趣小組的同學(xué)開展了一系列探究活動(dòng)。他們?cè)诖杭镜囊粋(gè)晴天,對(duì)某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測(cè)定,并繪制如圖甲所示的曲線。
①二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度_____(選填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。
②某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),一天中氧氣濃度最大的時(shí)候?qū)?yīng)曲線中的___________點(diǎn)。
(2)為了探究植物的生理特點(diǎn),他們?cè)O(shè)罝了如圖的實(shí)驗(yàn)裝罝。乙瓶?jī)?nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經(jīng)過(guò)暗處理)。將丙用無(wú)色透明玻璃箱密封好后與裝罝乙進(jìn)行連接(閥門處于關(guān)閉狀態(tài)),并將其放在陽(yáng)光下。
①一段時(shí)間后打開閥門,蠶豆苗的光合作用會(huì)增強(qiáng),這是玻璃箱中____________增加所致。
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行_____________的結(jié)果,此過(guò)程中水珠是通過(guò)葉片的_______________散失的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察分析如圖,找出其中錯(cuò)誤的說(shuō)法是( 。
A. 在圖甲曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑均減小
B. 從營(yíng)養(yǎng)平衡角度看,圖乙屬于合理膳食
C. 圖丙可以表示唾液淀粉酶在不同溫度下催化能力的變化
D. 圖甲中B點(diǎn)表示肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等
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