【題目】種子的萌發(fā)需要自身?xiàng)l件和外界條件，自身?xiàng)l件是完整且活的胚，外界條件是水、空氣、陽(yáng)光、適應(yīng)的溫度。 （______）

【答案】錯(cuò)

【解析】我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足的外界條件為：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察物體時(shí)，被觀察的材料一定要（　�。�
A.清潔干凈
B.染色
C.薄而透明
D.形狀規(guī)則

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖做答。如圖是人體骨骼肌運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖甲中①是 _____肌,②是 _____ 肌。

（2）屈肘時(shí)①的狀態(tài)是 _____ ②的狀態(tài)是 _____ 。伸肘時(shí)①的狀態(tài)是_____ ,②的狀態(tài)是 _____ 。

（3）在完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,①、②受 _____ 的調(diào)節(jié);它們的能量來(lái)源于_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山羊的結(jié)構(gòu)層次是

A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

B.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體

C.器官→組織→細(xì)胞→動(dòng)物體

D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖，乙圖是鳥類呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字①所代表的生物是________；②所代表的生物是_________；⑤所代表的生物是_________________

（2）請(qǐng)完善甲圖中A．b兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容：a _________；b ____________

（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，________內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò)，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中[ ] ______結(jié)構(gòu)有關(guān)。(括號(hào)內(nèi)填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱)

（4）生物學(xué)按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是________ (填寫相應(yīng)數(shù)字)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小萱想觀察黃瓜種子的萌發(fā)過(guò)程，但種子種下后一直都未萌發(fā)，原因不可能是（　�。�

A. 溫度不適宜 B. 種子的胚已死 C. 光照不充足 D. 水分不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)吃的花生油主要是從花生種子的哪一部分榨取的？（ ）
A.子葉
B.胚芽
C.胚乳
D.胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種生物中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是：（ ）

A.衣藻B.酵母菌

C.幽門螺桿菌D.大腸桿菌噬菌體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小英同學(xué)想探究光對(duì)鼠婦生活的影響，她應(yīng)該選擇下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的哪個(gè)最科學(xué)？

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案