6.學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)后,小王同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于生產(chǎn)者.
(2)該食物網(wǎng)包含4條食物鏈.
(3)圖中螟蟲(chóng)與田鼠之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導(dǎo)致蟲(chóng)災(zāi)爆發(fā),生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞,這是因?yàn)榈咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

分析 (1)態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌等).
(2)食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者和消費(fèi)者之間構(gòu)成吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者.
(3)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),據(jù)此回答.

解答 解:(1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物.本題圖中有水稻,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者;
(2)食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系.不包括非生物部分和分解者.圖中的食物鏈有:①水稻→田鼠→蛇,②水稻→麻雀→蛇,③水稻→螟蟲(chóng)→麻雀→蛇,④水稻→螟蟲(chóng)→青蛙→蛇.
(3)消費(fèi)者有田鼠、麻雀、青蛙、蛇、螟蟲(chóng).生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,在該生態(tài)系統(tǒng)中螟蟲(chóng)與田鼠都以水稻為食,它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導(dǎo)致蟲(chóng)災(zāi)爆發(fā),生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者
(2)4    
(3)競(jìng)爭(zhēng)   
(4)自動(dòng)調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道只有腐生性的細(xì)菌、真菌才是分解者,有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)沿著食物鏈積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)操作A中,用滴管加入試管內(nèi)的液體是碘液;操作C中,燒杯內(nèi)的水溫應(yīng)控制在37℃左右;操作D中,在1號(hào)試管內(nèi)加入了和2號(hào)試管中的唾液一樣多的清水,目的是形成對(duì)照.
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11.根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項(xiàng)是( 。
A.
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B.
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18.如圖是某個(gè)白化病的家族圖譜.請(qǐng)根據(jù)題中提供的信息回答下列問(wèn)題:
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