7.使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu),能較大范圍地升降鏡筒( 。
A.轉(zhuǎn)換器B.遮光器C.粗準(zhǔn)焦螺旋D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

分析 粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像.

解答 解:A、轉(zhuǎn)換器上有放大倍數(shù)大小不一的物鏡,所以轉(zhuǎn)換器的作用是轉(zhuǎn)換物鏡的作用.A錯(cuò)誤;
B、遮光器上有大小光圈,光線強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線弱時(shí)用大光圈.所以遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,B錯(cuò)誤;
C、粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒,A正確;
D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像,D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握,難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說法,最為確切的是( 。
A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì)
C.單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖
D.多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂只與新個(gè)體由小長(zhǎng)大有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.植物細(xì)胞中的葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是關(guān)節(jié)的模式圖.看圖回答:
( 1)與關(guān)節(jié)的牢固、柔韌有關(guān)的是[2]關(guān)節(jié)囊.
( 2)運(yùn)動(dòng)時(shí)減少骨間摩擦的是[5]關(guān)節(jié)軟骨.
運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛,常會(huì)造成[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫出的現(xiàn)象,叫脫臼.若遇到上述情況應(yīng)怎么辦應(yīng)將受傷關(guān)節(jié)固定,及時(shí)就醫(yī).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是(  )
A.溫度B.C.土壤D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是圖中的[e]遮光器和[f]反光鏡.
(2)把玻片標(biāo)本放在[d]載物臺(tái)上后,要用[e]壓片夾壓住,觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡(選填“高倍”或“低倍”).
(3)對(duì)光、放置好玻片標(biāo)本后,要緩緩下降鏡筒時(shí),眼睛一定要側(cè)視[c]物鏡.從目鏡內(nèi)看到的像是倒像.
(4)用下列顯微鏡鏡頭組合觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片,視野中看到細(xì)胞數(shù)量最多的組合是B
A.目鏡5×物鏡40×
B.目鏡 5×物鏡10×
C.目鏡10×物鏡40×
D.目鏡10×物鏡10×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)蝗蟲屬于昆蟲,身體分為[A]頭部、[B]胸部和[C]腹部三部分.
(2)胸部是運(yùn)動(dòng)中心,有[⑤]三對(duì)足,善于跳躍;有[⑦]兩對(duì)翅始于飛行.
(3)足和觸角等是昆蟲的附肢,分節(jié).
(4)體表有外骨骼,起保護(hù)和支持的作用.[⑥]氣孔是氣體進(jìn)出的門戶,氣管是呼吸器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“移花接木”和“一樹能結(jié)出三種果實(shí)”都是采用了植物的哪一種繁殖技術(shù)(  )
A.克隆B.嫁接C.出芽生殖D.有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列日期中,世界環(huán)境日是(  )
A.12月1日B.4月25日C.6月5日

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同步練習(xí)冊(cè)答案