實驗設計與探究:
(1)在下表1-3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭碎屑、饅頭塊。在此基礎上請你設計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗。(完成表格)
瓶號 | 加入清水 | 加入唾液 | 振蕩 均勻 | 處理溫度 | 冷卻后加碘液 |
1 | 0 | 2毫升 | √ | 37℃ | 2滴 |
2 | | | | 37℃ | 2滴 |
3 | | | | 37℃ | 2滴 |
科目:初中生物 來源: 題型:
瓶號 | 加入清水 | 加入唾液 | 是否攪拌 | 處理溫度 | 冷卻后加碘 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1饅頭碎屑 | 0 | 2毫升 | 是 | 37℃ | 2滴 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2饅頭塊 | ① | ② | ⑤ | 37℃ | 2滴 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3饅頭碎屑 | ③ | ④ | 是 | ⑥ | 2滴(2)實驗裝置放在37℃溫水中處理的理由是 酶起作用的最適宜溫度為37℃(或者人體體溫為37℃) 酶起作用的最適宜溫度為37℃(或者人體體溫為37℃) ;放置時間為5-10分鐘 5-10分鐘 分鐘最合適.(3)不變藍的是 1 1 號試管,原因是饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麥芽糖 饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麥芽糖 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 實驗設計與探究: 在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理.請回答下面的問題.
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