16.母親與胎兒進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的結(jié)構(gòu)是( 。
A.胎盤(pán)B.子宮內(nèi)膜C.臍帶D.卵黃

分析 在懷孕時(shí),母親為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑:母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒.

解答 解:受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng).胚胎植入子宮壁后,胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶,胚胎從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出.各種養(yǎng)料和氧氣:母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒;二氧化碳和其他廢物:胎兒→臍帶→胎盤(pán)→母體排出.因此母親與胎兒進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在胎盤(pán).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 胚胎發(fā)育最初的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃,著床后來(lái)自母體.此時(shí)胎盤(pán)只是交換的場(chǎng)所.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是南極食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖回答以下問(wèn)題.
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于捕食關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做食物鏈.以上食物網(wǎng)中有多條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條鏈浮游植物→浮游動(dòng)物→大魚(yú)→企鵝→虎鯨.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物物質(zhì)和能量與生物成分緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成統(tǒng)一整體.因此,要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少一種重要的生物成分是分解者,例如腐生的細(xì)菌、真菌等生物.
(3)能量流動(dòng)和物質(zhì)流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能.當(dāng)能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來(lái)維持自己的生命活動(dòng),因此,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中是逐級(jí)遞減的.
(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律可知,上圖中數(shù)量最多的生物是浮游植物,數(shù)量最少的是虎鯨.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.老張因?yàn)槲脒^(guò)多的細(xì)顆粒物,引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診,通過(guò)血液檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他的( 。
A.紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值B.白細(xì)胞數(shù)量高于正常值
C.紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值D.白細(xì)胞數(shù)量低于正常值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)蝗蟲(chóng)外骨骼的敘述中,正確的是( 。
A.支撐身體,使身體長(zhǎng)大B.適應(yīng)陸地生活,防止水分蒸發(fā)
C.有利于飛行生活D.可以防止天敵捕殺,具有防御作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.2015年4月3日,中國(guó)保護(hù)大熊貓研究中心將大熊貓自然交配實(shí)況首次向全球直播,揭開(kāi)了“熊貓繁育”的神秘面紗.
(1)熊貓的生殖方式是有性生殖(選填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”).
(2)熊貓寶寶在胚胎發(fā)育過(guò)程中主要通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人體內(nèi)血紅蛋白與氧分離的場(chǎng)所是( 。
A.組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管B.肺泡外毛細(xì)血管
C.肺動(dòng)脈內(nèi)D.主動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖為人體泌尿系統(tǒng)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲是形成尿液的器官B.丙結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿
C.甲是人體唯一有排泄功能的器官D.乙有重吸收的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.人體將二氧化碳、尿素,以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽等排出體外的過(guò)程叫做排泄.人體產(chǎn)生的廢物除了通過(guò)腎臟(器官)形成尿液排出外,也能通過(guò)皮膚中的汗腺分泌汗液排出.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)結(jié)合圖,運(yùn)用細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)圖中的甲圖是植物細(xì)胞模式圖,判斷的依據(jù)是該圖有①③⑤(填數(shù)字).
(2)菠菜浸泡在清水中,清水不變色;用開(kāi)水浸泡后,水卻變成綠色,這是因?yàn)殚_(kāi)水破壞了菠菜細(xì)胞的②(填數(shù)字),使之不能控制物質(zhì)進(jìn)出.大澤山葡萄甘甜可口,主要是因?yàn)樵冖荩ㄌ顢?shù)字)內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量的糖分.
(3)在乙圖細(xì)胞內(nèi)含有的能量轉(zhuǎn)化器是線(xiàn)粒體.
(4)在地震中,對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)領(lǐng)的遇難者尸體除編號(hào)、拍照等工作外,還要提取死者的DNA,DNA存在于圖中的④(填數(shù)字).
(5)在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中洋蔥葉表皮細(xì)胞有部分重疊,這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有將洋蔥鱗片葉表皮完全展平.

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