【題目】結合下圖中的動物的特征,回答以下問題:
(1)根據體內有無_____,可以將動物分為兩類,其中屬于脊椎動物的是______(寫字母);屬于無脊椎動物的是______(寫字母)。
(2)圖A生物-水螅,其體表有______,是它特有的攻擊和防御的利器。
(3)圖B中的螞蟻屬于第一大類群-_______動物,它們通訊是依靠______。
(4)圖C中的魚的運動器官是______,呼吸器官是______。
【答案】脊柱 CE ABD 刺細胞 節(jié)肢動物 氣味 鰭 鰓
【解析】
觀圖可知:A水螅屬于腔腸動物,B螞蟻屬于節(jié)肢動物,C鯽魚屬于魚類,D蝸牛屬于軟體動物,E青蛙屬于兩棲動物。
(1)動物根據身體是否具有有脊椎骨組成的脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物。C鯽魚、E青蛙的體內都有脊柱,屬于脊椎動物;而A水螅、B螞蟻、D蝸牛的體內都沒有脊柱,屬于無脊椎動物。
(2)A水螅屬于腔腸動物,其體表有刺細胞,刺細胞是它特有的攻擊和防御的利器,遇到敵害或食物,能彈出刺死動物,釋放毒液,麻痹或毒死敵害。
(3)B螞蟻的身體分節(jié),足和觸角也分節(jié),因此屬于節(jié)肢動物,是最大的動物類群。螞蟻的通訊方式是依靠氣味,即利用了嗅覺,嗅覺感受器分布在觸角上。
(4)C鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,呼吸器官是鰓,用鰭游泳,運動器官是鰭。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)的組成圖,請根據圖回答下列問題
(1)只有消化沒有吸收功能的是()______,只有吸收沒有消化功能的是()____________。
(2)淀粉消化的部位是()___________和()_____________。
(3)()________是人體最大的消化腺,它分泌的消化液叫__________,暫時儲存在________中。
(4) 消化和吸收的主要場所是()_______,其中含有 ____種消化液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面分別為人體的關節(jié)結構模式圖和屈肘動作示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中②由 _________________ 膜構成,
(2)圖乙中,處于收縮狀態(tài)的是[___]。屈肘運動時,骨骼肌接受了______傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著_______活動。完成屈肘運動所需要的能量來自于肌細胞內______的氧化分解。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個健康、可愛的嬰兒的降生給家庭帶來無限的歡樂。為降低遺傳病發(fā)生率,可在B超配合下用PTC穿刺針進行臍帶取血,做早期檢測。下圖為取血示意圖,請分析回答問題:
(1)胚胎在母體的[ ]_____里發(fā)育,通過[ ]_____和[④]從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。
(2)胚胎在子宮內的發(fā)育時間一般為280天左右,胎兒發(fā)育成熟后,會和_______一起由母體的陰道產出,這個過程叫_______。
(3)PTC穿刺針應在[ ]_______處取血,進而進行遺傳病的基因分析。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,人的精子與卵細胞結合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是( 。
A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮
C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管
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【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是( )
A.身體由許多體節(jié)構成
B.身體由許多體節(jié)構成且分部
C.有觸角和足
D.具有外骨骼
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