【題目】關(guān)于植物種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是(

A.對(duì)于繁行后代來(lái)說(shuō),雄蕊沒(méi)有雌蕊重要

B.植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期需水量是不同的

C.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

D.桃的果實(shí)是子房發(fā)育來(lái)的,子房中的胚珠發(fā)育為種子

【答案】A

【解析】

1)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

2)植物生長(zhǎng)的時(shí)期不同,它的需水量也不同。

3)一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成,雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成,雄蕊有花藥和花絲兩部分組成。

A.果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊,A錯(cuò)誤。

B.不同植物的含水量不同,植物的不同的部位含水量不同,植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期需水量也不同,B正確。

C.種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),C正確。

D.當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,子房的發(fā)育情況為:

所以,受精后子房將發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們使用的花生油主要來(lái)自花生種子的( )

A. B. 胚乳 C. 種皮 D. 子葉

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【題目】識(shí)圖分析題:

下圖為某家族的遺傳過(guò)程圖解,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性,請(qǐng)據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析完成下列各題:

(1)人類(lèi)雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)______。

(2)孫子的性染色體組成為_______

(3)當(dāng)祖父母均為純種雙眼皮時(shí),其爸爸的基因組成與性狀表現(xiàn)分別為____________。

(4)當(dāng)祖父母均為雜種雙眼皮時(shí),其姑姑的性狀表現(xiàn)為_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)繪制的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示外,還應(yīng)包括______________。

(2)圖中有_______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條:_______。

(3)圖中的玉米屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______,太陽(yáng)能就是通過(guò)它進(jìn)行的_______作用輸入到該生態(tài)系統(tǒng)的。

(4)圖中數(shù)量最少的生物是_______

(5)有人為了防止喜鵲偷吃玉米,就在玉米地周?chē)胖昧瞬而B(niǎo)網(wǎng),長(zhǎng)此以往,在不打農(nóng)藥的情況下,玉米產(chǎn)量會(huì)_______。

(6)為減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害,農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時(shí)間后,分別檢測(cè)不同生物個(gè)體內(nèi)農(nóng)藥的積累量。圖中生物個(gè)體內(nèi)農(nóng)藥積累量最多的是_______。在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)也有可能檢測(cè)到該農(nóng)藥,理由是_______是一個(gè)統(tǒng)一的整體,它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.蒸騰作用可降低葉面溫度
B.蒸騰作用可促使根吸水
C.蒸騰作用可促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
D.蒸騰作用可減弱呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的生物除了動(dòng)物和植物外,還有     、    、病毒等微生物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題:

1A圖為_________結(jié)構(gòu)模式圖,B圖為_________結(jié)構(gòu)模式圖

2)動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________、_______、________和線粒體。

3)在A圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]________;

具有保護(hù)作用,控制內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]________

進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[ ]________;

對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[ ]________;

在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,可以看到[ ]______________緩緩的流動(dòng),它的流動(dòng)可以加速細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換。

4)切西紅柿?xí)r流出的汁液是________,它來(lái)自于[ ]_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的敘述正確的是( )

A. 都能進(jìn)行孢子生殖 B. 都有細(xì)胞壁

C. 都是單細(xì)胞生物 D. 由蛋白質(zhì)外殼和和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】廣饒陳官鄉(xiāng)是“中國(guó)蒜薹之鄉(xiāng)”,陳官中學(xué)李超同學(xué)在幫父母搬運(yùn)蒜薹時(shí)發(fā)現(xiàn),蒜薹堆的內(nèi)部比較熱,這些熱量來(lái)源于( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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