【題目】圖甲表示植物的三種生理活動,圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中A、B、C表示植物進行的三種生理活動。如果要長久保存蔬菜水果應采取措施抑制_____活動;如果要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量應采取各種措施促進_____活動。(填字母)

2)植物根吸收水分的主要結(jié)構(gòu)是_____;吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從_____(填圖乙中標號)散失;植物進行光合作用的場所葉綠體主要存在于圖乙中的_____結(jié)構(gòu)中(填圖乙中標號);

3)某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設備,測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化,結(jié)果如圖2

造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程的主要場所是該植物細胞內(nèi)的_____;若ab、c、d對應一天的四個時刻,植物體內(nèi)有機物積累得最多的時刻是_____。

【答案】A C 成熟區(qū) 線粒體 c

【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并釋放出氧氣。呼吸作用是生物體吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程。葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。由圖甲可知:A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用;由圖乙可知:①是葉脈,②是上表皮,④是下表皮,③是葉肉,⑤是氣孔。

1)光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并釋放出氧氣。呼吸作用是生物體吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程。由圖甲可知:A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。因此,如果要長久保存蔬菜水果應采取措施抑制A呼吸作用活動,減少有機物的分解;如果要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量應采取各種措施促進C光合作用活動,因為光合作用的實質(zhì)是制造有機物,儲存能量。

2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),其中成熟區(qū)細胞停止伸長,并且開始分化,內(nèi)部出現(xiàn)導管;表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位,所以植物根吸收水分的主要結(jié)構(gòu)是成熟區(qū);蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程,有利于降低溫度,提高濕度,所以吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從圖乙的⑤氣孔散失;葉片的結(jié)構(gòu)由表皮,葉脈和葉肉,葉肉包括柵欄組織和海綿組織構(gòu)成,葉肉由葉肉細胞組成,葉肉細胞內(nèi)有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,所以植物進行光合作用的場所葉綠體主要存在于圖乙中的③葉肉結(jié)構(gòu)中。

3)細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用,所以某學校生物活動小組利用二氧化碳傳感器等設備,測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化,結(jié)果如圖2造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是呼吸作用,此時沒有光照,植物只進行呼吸作用,呼吸作用的場所在細胞的線粒體內(nèi)。光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,分析圖2可知,c點時二氧化碳含量最低,因為植物進行光合作用吸收二氧化碳,此時光合作用的強度最大,此時植物體內(nèi)積累的有機物為最多,所以若a、b、c、d對應一天的四個時刻,植物體內(nèi)有機物積累得最多的時刻是c。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家庭制作涼菜時,常用鹽拌黃瓜,黃瓜出現(xiàn)的變化是 (  )

A. 細胞吸水,黃瓜變硬

B. 細胞失水,黃瓜變硬

C. 細胞失水,黃瓜變軟

D. 細胞吸水,黃瓜變軟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷蚯蚓前后端的簡便方法是( )

A. 觀察蚯蚓的運動 B. 離環(huán)帶近的一端是前端

C. 觀察蚯蚓的反應,反應快的一端是前端 D. 長有口的是前端

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關鳥適應空中飛行生活特點的敘述中,錯誤的是( )

A. 骨骼輕、薄、堅固 B. 肢端通常有爪

C. 胸肌發(fā)達,能有力牽動兩翼 D. 食量大,為飛行生活提供大量的能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于關節(jié)的說法中,錯誤的是( )

A. 所有的動物都有關節(jié) B. 關節(jié)使哺乳動物的運動靈活自如

C. 能活動的骨連接叫關節(jié) D. 關節(jié)由關節(jié)囊、關節(jié)腔和關節(jié)面組成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系。以下分析正確的是(

A.MN段表示該植物只進行呼吸作用

B.NP段表示該植物只進行光合作用

C.N點表示該植物既不進行光合作用也不進行呼吸作用

D.MP段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌適于生活在沙漠里,而不適于生活在溫暖潮濕的環(huán)境中,對此起制約的生態(tài)因素是( )

A. 水分 B. 溫度 C. 陽光 D. 土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉在光下制造有機物的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖1所示),置于陽光下照射一段時間以后,摘下該葉片,經(jīng)酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗。請分析回答下列問題。

1)實驗前將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的淀粉_______

2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到________作用。

3)圖2是對葉片脫色的裝置,正確的是圖___,圖中標號______代表酒精。

4)在脫色的葉片上滴加碘液,圖1中未遮光的部分變成___色,說明該部分產(chǎn)生了淀粉。

5)通過該實驗可以得出結(jié)論:_______是綠色植物進行光合作用的條件。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們每日應喝適量的開水,這樣有利于

A. 廢物及時隨尿排出

B. 對蛋白質(zhì)的吸收

C. 對葡萄糖的吸收

D. 腎小管的重新吸收

查看答案和解析>>

同步練習冊答案