某同學(xué)家的月季花蔫了,于是他將花盆中的土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里分析,發(fā)現(xiàn)土壤中含有的無(wú)機(jī)鹽含量過(guò)高,對(duì)于文中的劃線(xiàn)部分,你覺(jué)得應(yīng)屬于科學(xué)探究的哪個(gè)過(guò)程?( 。
分析:此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和應(yīng)用.
解答:解:實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論.因此,實(shí)驗(yàn)室里分析,發(fā)現(xiàn)土壤中含有的無(wú)機(jī)鹽含量過(guò)高.屬于科學(xué)探究的得出結(jié)論.
故選:C
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)的一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)家的月季花蔫了,于是他將花盆中的土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里分析,發(fā)現(xiàn)土壤中含有的無(wú)機(jī)鹽含量過(guò)高,對(duì)于文中的劃線(xiàn)部分,你覺(jué)得應(yīng)屬于科學(xué)探究的哪個(gè)過(guò)程?


  1. A.
    實(shí)施計(jì)劃
  2. B.
    做出假設(shè)
  3. C.
    得出結(jié)論
  4. D.
    提出問(wèn)題

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)家的月季花蔫了,于是他將花盆中的土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里分析,發(fā)現(xiàn)土壤中含有的無(wú)機(jī)鹽含量過(guò)高,對(duì)于文中的劃線(xiàn)部分,你覺(jué)得應(yīng)屬于科學(xué)探究的哪個(gè)過(guò)程?( 。
A.實(shí)施計(jì)劃B.做出假設(shè)C.得出結(jié)論D.提出問(wèn)題

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)家的月季花蔫了,于是他將花盆中的土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里分析,發(fā)現(xiàn)土壤中含有的無(wú)機(jī)鹽含量過(guò)高,對(duì)于文中的劃線(xiàn)部分,你覺(jué)得應(yīng)屬于科學(xué)探究的哪個(gè)過(guò)程?( )
A.實(shí)施計(jì)劃
B.做出假設(shè)
C.得出結(jié)論
D.提出問(wèn)題

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