【題目】肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊傳播的。伊蚊的身體分節(jié),附肢也分節(jié),屬于( )
A.軟體動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.鳥類
D.哺乳動(dòng)物

【答案】B
【解析】節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,體表有堅(jiān)韌的外骨骼體表有外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。所以伊蚊的身體分節(jié),附肢也分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了節(jié)肢動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握節(jié)肢動(dòng)物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況下,屬于細(xì)菌性中毒的是

A.誤食了農(nóng)藥 B.吃了有毒的蘑菇

C.吃了腐爛的食物 D.吃了含汞鹽的東西

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示了三種不同的病毒,據(jù)圖回答:

(1)圖中A、B、C各代表哪一種病毒?A________,B________,C________

(2)從結(jié)構(gòu)上看,它們都有非常相似的地方,那就是都由________________構(gòu)成,沒有________

(3)A寄生在________細(xì)胞內(nèi),又叫________病毒.

(4)病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在________內(nèi),靠自己的________,利用________,制造出新的病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒有________.其身體表面覆蓋有________,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.

(2)圖中D用________游泳.

(3)圖中C的關(guān)節(jié)組成包括________

(4)圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的________與肺相通,有貯存空氣,輔助呼吸的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說法正確的是

A. 水果、蔬菜主要為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)

B. 西式快餐肉食偏多,長期食用可治療營養(yǎng)不良

C. 圖二說明肥胖患者應(yīng)減少糧谷類的攝入量

D. 圖三顯示營養(yǎng)不良的原因是蛋、豆制品攝入偏少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】辣椒果皮紅色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,若將紅色辣椒(Aa)的花粉受到黃色辣椒(aa)柱頭上,則黃色辣椒上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是( 。

A. 黃色 Aa或aa B. 紅色 Aa C. 紅色 Aa或aa D. 紅色或黃色 Aa或aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí),應(yīng)尋找

A有搏動(dòng)的微小血管

B紅細(xì)胞單行通過、血流緩慢的血管

C血液流向尾部的血管

D血液流向頭部的血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖均為染色體相關(guān)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答

(1)甲圖是染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,[2]_____是遺傳信息的攜帶者,呈長鏈狀,其上有許多有遺傳效應(yīng)的片段[4]_____,且[4]是遺傳的基本單位。

(2)乙圖是某人的體細(xì)胞染色體排序圖,其中1﹣22對(duì)是_____染色體,第23對(duì)是_____染色體。由圖可知該人的性別是_____。

(3)丙圖是人的生殖過程中染色體的傳遞過程示意圖,①過程發(fā)生在_____(器官)中,卵細(xì)胞的染色體組成為_____,③的染色體數(shù)目為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】公元2010年04月14日07時(shí)49分許,青海省玉樹縣(高寒冷、低氧氣)發(fā)生了7.1級(jí)強(qiáng)地震.截至25日下午17時(shí),已造成2220人死亡,70人失蹤,12135人受傷.在地震面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi).請(qǐng)你結(jié)合如圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答下列震災(zāi)救治問題:

(1)地震發(fā)生后,不論自救或他救,都必須首先保證_____(填字母)系統(tǒng)的氧氣暢通.

(2)救援隊(duì)伍到達(dá)玉樹后,大都會(huì)出現(xiàn)呼吸困難、惡心嘔吐、心跳加速等“高原反應(yīng)”.為適應(yīng)缺氧環(huán)境,幾天后其血液中的紅細(xì)胞數(shù)量將會(huì)_____(“增多”/“減少”).

(3)被困16小時(shí)的“感恩女孩”被挖出時(shí)的一句“謝謝,我打擾你們了!”感動(dòng)中國.獲救后該女孩頭暈無力、饑餓難忍.醫(yī)生馬上為其點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨著血液的流動(dòng)將最先到達(dá)她心臟四腔中的[]_____

(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的_____來補(bǔ)充體內(nèi)缺失的水分和無機(jī)鹽.

(5)災(zāi)區(qū)重點(diǎn)人群接種疫苗后,體內(nèi)將會(huì)產(chǎn)生_____,從而提高他們對(duì)特定傳染病的抵抗力.

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